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自序 从国际电台英文主播到自媒体妈妈我是怎么慢慢开始做幼儿英语启蒙的（第1页）

自序　从国际电台英文主播，到“自媒体妈妈”

——我是怎么慢慢开始做幼儿英语启蒙的

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在国际电台工作了十几年的我，从没想过有一天会踏入“自媒体圈”

。

Emma还没出生，就有同事打趣说，这娃长大后英语一定不错，你看你天天做两个小时的英语直播节目，她在你肚子里会接受几百个小时的英语胎教！

我当时听了之后美得不得了，于是为自己定下了第一个早教目标：不要浪费了我和老公英语专业的优势，让娃出生后能继续在一个中英双语的环境里长大。

但随着自己真正开始当妈，我开始反思——我们应该把养出英语牛娃，作为给孩子进行英语启蒙坚定且唯一的目标吗？现在，越来越多的父母加入英语启蒙的队伍。

这其中不乏牛妈牛爸。

他们的孩子往往让人羡慕：4岁就口语流利，5岁就能初步做到独立阅读，这样的成绩，每每激励着更多的家长开始给孩子启蒙，他们期望通过自己的努力，让孩子有朝一日也成为英语牛娃，秒杀那些埋头在英语班苦学的同学。

“教孩子学英语”

这件事，我压根就没有考虑过。

因为建立英语环境和教英语是完全不同的概念。

要想做到前者，只需在考虑孩子接受能力的基础上持续输入即可，可要想做到后者，就要考虑教什么、怎么教、怎样评估孩子是否学会了等等。

我是个超级懒人，这样浩大的工程我不敢随便下决心去做。

另外我也知道，一旦把自己当成她的老师，我就会背负心理包袱，会对自己有要求，对女儿有期望，其结果很可能是把我们两人都搞得很累。

家长不是老师，这一点我是从陪Emma学钢琴中得到的惨痛教训。

因为我会弹琴，所以她刚开始学的时候总想帮她一把，指点她一下，比如你忘了升Fa了，你这里少弹了一拍。

结果她特别抗拒我在边上指手画脚，每次练琴都在我的吼声和她的哭声中结束。

后来我决心不去管她弹得怎么样，只要她肯弹就行，结果她慢慢还喜欢上钢琴了。

对于女儿的英语，我的第一个启蒙目标就是建立语言环境。

我的想法很简单，在围绕孩子日常的吃喝拉撒睡中加进英语，让她的耳朵尽早熟悉这门语言，以后上学的时候她就不会觉得英语很难，不会从零开始。

所以，当时我还没有什么理论基础，不过“孩子通过模仿周围的人而学会说话”

这样的道理用脚都能想明白。

我的第二个启蒙目标是让Emma对英语感兴趣。

小时候妈妈给我讲英文故事的场景，让我觉得英语是一门温柔而优美的语言。

所以一路走来，我的英语学习从来不让父母操心，教科书拿到手没过几周课文就全背下来了，能找到的英文书不管难易都要看，然后还一点不觉得自己努力，只是觉得好玩。

也许我对英语的痴迷有点极端，但是我相信，兴趣会使人迸发出无穷的动力。

所以，在面对Emma时，我从来不说“学英语”

这几个字，也从不逼着她看书，念英文。

当然，小战术、小心思是要有的。

把英语和各种日常活动融合在一起，把英语小环境搭建得尽量有趣，在我的鼓励和引导下，Emma自己都相信，她的英语，是玩儿着学会的。