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第387章 从江苏泰县走出来的工程院院士着名人工智能专家李德毅（第2页）

的美誉，近年来积极构建科学教育新样态，整合拓展科学教育资源，营造了浓厚的科学教育氛围。

尽管李德毅院士中学时期在沭阳县高级中学学习，但家乡良好的教育传统和资源，为他的早期教育提供了一定的基础和保障，有助于他在学业上打下坚实的基础。

院士求学之路

1962年9月，李德毅就读于南京工学院无线电工程系（现东南大学信息科学与工程学院），1967年7月毕业。

1980年10月，李德毅赴英国爱丁堡赫瑞-瓦特大学（heriot-wattuniversity）计算机系攻读博士学位，1983年5月毕业并获得博士学位。

求学之路解码

李德毅院士的求学经历，对他后来成为院士有着深远影响。

李德毅在南京工学院无线电工程系的学习，让他打下了坚实的电子信息领域专业基础。

课程学习使他掌握了电路原理、信号处理、通信技术等基础知识，为日后在指挥自动化和人工智能等领域的研究提供了底层技术支撑。

例如，他后来在军事电子系统工程中解决诸多关键问题，都离不开在无线电工程专业所积累的知识。

学校的学术氛围与教学方式培养了他严谨的科研思维和解决问题的能力。

当时的无线电工程系注重理论与实践结合，通过实验、课程设计等环节，让学生学会从实际问题中抽象出理论模型，再用理论指导实践。

这种思维方式贯穿于他日后的科研工作中。

李德毅在南京工学院，师从我国着名电子信息科学家何振亚，名师的言传身教和学术引领对他影响深远。

何振亚在电子信息领域的深厚造诣和学术成就，为李德毅树立了学术榜样，引导他在专业领域不断深入探索。

李德毅在英国爱丁堡赫瑞-瓦特大学攻读博士期间，他接触到了计算机领域最前沿的学术思想和研究成果。

当时西方在计算机科学与人工智能领域已经取得了一定进展，爱丁堡赫瑞-瓦特大学的学术资源丰富，让他有机会参与到国际前沿的科研项目中，拓宽了他的学术视野。

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他了解到学科发展的最新动态和趋势，为他回国后的科研创新提供了国际视角。

博士阶段的学习注重科研能力的系统训练。

他需要独立开展研究，从选题、设计研究方案到实施和撰写论文。

这一系列过程极大地提升了他的科研能力，包括文献综述、实验设计、数据分析、论文撰写等方面。

在英国的学习让他能够熟练运用国际先进的科研方法和工具，为日后承担重大科研项目奠定了坚实的能力基础。

在英国的学习使李德毅在计算机工程和人工智能领域奠定了坚实的理论基础。

他深入研究了关系数据模型、谓词演算等理论，并将其应用于实际研究中，证明了关系代数运算与逻辑推理中符号问题求解的对等性，为后来在不确定性人工智能等领域的研究奠定了理论基础。

院士从业之路

1984年9月起，李德毅在总参某研究所工作，先后担任总工程师、副所长、副主任。

1999年，李德毅当选为中国工程院院士。

2008年，李德毅被聘为北京邮电大学兼职教授、北京邮电大学计算机学院院长。

2016年5月19日，李德毅担任北京联合大学机器人学院院长。

从业之路解码

李德毅院士的从业经历，对他后来当选院士有着重要影响。

李德毅在总参某研究所工作期间，他参与到军事电子系统工程等实际项目中。