格格党

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第八章 他在直播时间管理（第4页）

陈野说，“黄土盖住棺材的时候，我突然想唱歌，可嗓子像被堵住了。”

林然点头：“那就让乐器替你唱。”

他们决定使用口琴独奏，由一位曾参与“逆光计划”

的盲童演奏家远程录制。

那孩子本身也失去双亲，曾在信中写道：“我的嘴不能哭，但我的琴可以替我流泪。”

当口琴声第一次从监听音箱流出时，陈野捂住脸，肩膀剧烈抖动。

江临走过去，轻轻抱住他：“哭出来没关系。

这首歌不是为了让你忘记，而是为了让你记住得更清楚。”

第四天清晨，陈野主动提出要录唱词。

他站在麦克风前，双手紧握，呼吸不稳。

第一遍刚唱到“对不起”

，便哽咽中断。

第二遍勉强完成，但声音干涩如枯枝刮过石板。

林然没有喊停，而是走到他身边，把手搭在他肩上：“别怕唱不好。

你爷爷听的从来不是技巧，是心。”

第三次录制，陈野闭着眼睛，像在黑暗中摸索回家的路。

当他唱到“我学你点火，却烧疼了自己的手”

时，声音突然稳定下来，带着一种近乎虔诚的平静。

最后一句，他改了词：

>“你走后，风穿过院子，

>像你在叫我吃饭。”

录音结束，全场寂静。

江临摘下耳机，眼中有泪光闪动。

他起身走到钢琴前，即兴弹了一段尾奏??简单的分解和弦，像是有人在屋外轻轻敲门。

“就到这里吧。”

他说，“再多修饰，反而脏了这份真。”

歌曲定名为《风穿过的院子》，作为《起点》专辑第五支单曲发布，并同步上线“逆光之声”

公益平台。

平台首页新增“未完成来信”

专栏，专门收集来自全国各地青少年的残缺创作，由专业音乐人一对一响应。

反响远超预期。

两周内，收到投稿两千余份。

有内蒙古牧区少女用马头琴录下的思念曲，标题是《阿妈走后，羊群也不叫了》；有深圳打工子弟学校的男孩写的rap，讲述父亲工伤瘫痪后的夜晚；还有一位患有自闭症的十岁女孩，交来一幅彩色蜡笔画，上面全是扭曲的线条和音符符号，她在纸角写着：“这是我听见的声音。”

林然和江临带领团队逐一回应。

他们请民族音乐学者解读马头琴的调式情绪，请社会工作者协助工人家属申请援助，请特殊教育专家与女孩沟通，并尝试将她的“视觉音乐”