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第七百三二章 蒙学 声律启蒙（第2页）

但是，这一些话题哪怕归于平淡，但却并没有消失。

如果你愿意，只要过去那里开一个讨论贴，围绕水浒的话题又将如万马奔雷之势响起。

……

“黄教授，您说该如何培养学生的写作能力？”

水浒传结束之后，黄一凡去了一所初级中学考察。

虽然黄一凡并不是特别想去，但本着为了教育华国学子便也去了。

一翻考察之后，不少初一教语文课的老师便围着黄一凡，不断的问道。

虽然大家的问题各有各的不同，但比较多的人问的还是作文问题。

这个倒也好理解。

黄一凡本身是教中文的，又是大作家，自然对于写作有很深的心得。

再加上现在语文考试对于作文越来越为的重视，120分的试卷里面有50分是作文分，几乎占了一半。

语文要想考高分，如果作文写不好，那基本上与高分无缘了。

“黄教授，听说您高考的时候作文得了满分呢，您跟我们讲一讲呀。”

“是呀，黄教授，你不知道。

现在这一些初一的小孩子，我们都有一些头痛。

教深一点的知识他们听不懂，教得太浅了，写出来的作文和小学生的好像没有什么两样。”

不少教初一的语文老师都是头痛，不知道该怎么教。

用他们原来的教法，那就只能靠学生们的天赋。

反正我教就是这样教，至于大家怎么写，那就靠悟了。

这又不是数学这种有公式，有正确答案的题，语文课本里面的作文，似乎并没有特别好的办法。

“汗，各位老师，谁说我高考的时候得了满分作文。”

黄一凡一个头两个大，这满分作文的传言是谁传出去的？

各位老师纷纷说道：“网上都这么说。”

“网上都是骗人的，别相信。”

黄一凡摇头：“其实对于作文怎么写，我也没有特别好的办法。”

黄一凡虽然也是老师，教的也算是语文。

不过，黄一凡教的并不是初等语文，而是高等语文教育。

况且进入水木的都是精英当中的精英，所以，关于如何写作这类的事儿，根本就不是他要教的。

相反在中文系里面，还真没有“写作系”

，有的是文学评论，古代汉语学研究，汉语言文学之类的专业。

按原来的经验来说，一般只要掌握了这一些语文知识，你的作文想写烂都不可能。

不过，对于刚刚从小学升到初中的初一学生来说，他们又哪里知道什么文学欣赏，什么文学评论。

别说是欣赏了，哪怕是老师们将自己的欣赏分析给大家，一众学子也未必全听得懂。

所以，在听不懂的情况之下，自然写的作文也就又和小学生差不多，并没有太多的提高。