格格党

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第十三章 你所做的总有人看见（第1页）

新幼儿园有着成熟的理念、开明的管理者、完善的规章制度和素质较高的教师团队，中班原先的三位老师也不算难相处的人，对我都还不错，我原本以为可以在新环境里平安顺遂地工作，可上天似乎永远不会让人太过安逸，早于我一星期入职的曼达仿佛就是专门为我在新幼儿园安排的障碍和挑战。

其实从上班之日起我就对曼达充满警惕和戒心，因为她长得实在太像尅拉了，虽然我不应该以貌取人，但人的面相还是有一定相关性的，事实证明曼达果然也是个两面三刀很有手段的女人，巧言令色、拉帮结派、媚上欺下，只是总体程度较尅拉要轻一些。

上班第一天因为阴差阳错让曼达误认为南希让我多向她请教，加之我又是班上资历仅次于她的兼职老师，于是我成为了曼达的目标，她总是方方面面想来领导和使唤我，又经常趁没别人的时候把许多自己的活丢给我。

这所学校一向倡导宽松平等的氛围，大家只有分工和责任不同而无高低贵贱之分，就连两位校长和班主任卡伦都不会随意支使或打压任何一位老师和工作人员，曼达作为一名在幼教领域没有什么经验和感悟的新老师，却硬是凭借个人的权力欲望和高明的手腕把这股腐朽的风气带来这里，因为她平时总是逢人一副笑脸非常具有迷惑性，对我的许多做法也很隐蔽，又与她的好朋友杜冰以及杜冰的室友卡伦打成一片把她们哄得开开心心，在她们面前充分掌握了话语权，所以我在曼达那里吃的许多暗亏只能独自默默忍受，就仿佛棉衣里藏了一根针，别人看不见，自己却有苦说不出。

这星期卡伦休假，华裔轮值男老师欧文来我们班帮忙代班，欧文硕士学历，也是半路出家转投幼教行业，通常这样背景的人对于幼儿教育都是有些情怀在的，我曾问欧文为什么要来做幼儿教师，他说因为喜欢孩子。

但是半路出家的老师由于缺乏教学经验，即便之前的学历很高工作经验丰富也只能全部打碎重建从幼儿园的辅助位置做起，从自己生命的主角变成他人日常的配角，从曾经聚焦的中心沦为如今的边缘人和小透明，理想中的抱负难以施展，还可能被眼界和素质低于自己的人领导和压制，这种落差难免令人心情郁闷，所以我看欧文好像也不太开心的样子，很少和其他老师交流，总是闷闷地做自己的事。

我曾听见班上老师在背后对欧文的做法略有微词，但欧文一副“我就这样，你能怎样”

的姿态，其他老师倒也无可奈何。

星期三室外活动时欧文带第一组孩子，我带第二组孩子，大家在操场上彼此略微照应，倒也平静顺畅。

然后曼达带着第三组来了，一到操场她组里的米米就径直来到我面前说要上厕所，这几天米米总是拉裤子，几乎每个下午我都要帮她换一两次，而她对我说的话不是“我要上厕所”

就是“我拉裤子了”

，搞得我头都大了。

于是我对米米说：“你是曼达那组的，应该去找曼达，我有自己组的孩子要照看。”

米米却说：“我告诉曼达了，她让我来告诉你。”

我以为小孩子可能会表达不清，就让她再去找曼达说一次，没想到一分钟后米米又回来了：“曼达让我找你。”

我听到这话简直不敢相信自己的耳朵，因为第一，米米是曼达那组的，有事当然应该找曼达；第二，她们组刚从教室里出来，如果有孩子想上厕所也应该在来操场之前解决，而不是直奔我这里，搞得好像我应该专门负责带孩子上厕所似的；第三，我平时的确经常带孩子上厕所，但那并不是唯独我的职责，如果曼达来跟我打声招呼，说她需要看着其他孩子，请我帮忙带米米去厕所，或者我帮她看着其他孩子，她带米米去厕所都没有问题，可她就这么直接打发米米自己来跟我说，对我也太不尊重了；第四，我已经回绝了她的无理要求，她居然能再次强硬地推回来，搞得好像这件事我非做不可似的，脸皮之厚令人惊诧。

可是我的脸皮却没办法像曼达那样厚，作为兼职老师也不好和她正面硬顶，于是就问我组里的孩子还有谁要一起去厕所，好在洛霖立刻很捧场地说“我愿意去试试”

，也让我带米米去厕所师出有名。

从厕所回来后我为了避免再与曼达打交道就一直背对着她，不一会儿欧文把他那组孩子带到沙池里，我也跟了过去，留下刚到操场的曼达有些傻眼地一个人带着她那组单独呆着——今天杜冰和卡伦都不在，她也只能自己一个人呆着了。

又过了几分钟天开始下雨，曼达那组的孩子也过来聚集到沙池的遮阳棚底下，其中一个孩子拿着签到簿和他的过敏急救针来给我说：“曼达叫你拿着。”

我心道她还真是锲而不舍，偏要想各种办法来使唤我，就问：“曼达呢？”

孩子说：“曼达在小木屋那里。”

我猜她是在收拾玩具，就接过东西放在旁边的长椅上，这样也不算不管。