格格党

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第6章 六（第2页）

将学过的公式都看了一遍，迅速解决掉数学和化学作业，韩卓宇从中找到了乐趣。

他发现数字的加减、图案的分解、物质与物质碰撞产生的化学反应竟是那样神奇的东西，令他深深为之着迷。

他忍不住将没学过的内容也看了一遍，不需讲解便隐隐抓住了精髓。

直到9527提醒，他才从这种玄妙的感觉中抽离出来。

与之相反，政治和历史就显得那样枯燥无味。

这道题看不懂，跳过；这道题也看不懂，继续跳过。

【请宿主认真完成每一道题！

】9527看不下去了。

‘下列有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有：a，人人创造历史；b，历史活动是群众的事业；c，人们自己创造自己的历史；d，人们总是在既定条件下创造历史；e，尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致的。

请问，a选项和c选项有区别吗？’面瘫少年幽幽的问道。

【好，好像没有区别。

】9527擦汗。

他也被绕晕了有木有。

人族果然是玩政治的一把好手，难怪联邦总统连续5年由人族担任。

【请先看看书，然后动用你的逻辑分析能力！

雷锋同志曾经说过——要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上，也要提倡这种“钉子”

精神，善于挤和善于钻。

】9527遗憾地总结道，【你看，你就缺乏这种钉子精神。

如果你按照雷锋同志的教诲去做，本系统敢保证，这世界上没有什么能难倒你。

】

未免9527再絮絮叨叨，韩卓宇觉得自己还是沉默为好。

他仔细将政治书看了一遍，每一个字眼每一个字眼去抠，终于将作业完成了。

当周老师看见主动来到办公室的少年时表情非常惊讶。

少年什么话也没说，放下作业本便离开了。

“小周，他就是你们班那个自闭儿？”

一位中年谢顶的男老师问道。