格格党

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九年级下册（第12页）

。

一句话：“我们危险了。”

在这个最危险的时刻，对诸葛亮等人而言，需要做的是什么呢，自然就是“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”

，诸葛亮等人就想把先帝对他们的这种恩遇，回报到陛下身上，而且方法很简单粗暴，那就是北伐，“以光先帝遗德，恢弘志士之气”

，这就是目的。

要真这么说下来，不容易看出《出师表》的好。

为何？古代的这些《出师表》当中，大概很多人也会写类似的话，因为“出师表”

这个文体好多人都写过，并不是诸葛亮一个人独占版权。

那么诸葛亮这篇文章，在众多的《出师表》中能脱颖而出，说明它有与众不同之处，但肯定不在第一个段落。

我们继续往下读，出发前对皇帝的教诲，这应该是本文的第一个特点。

他在出发前，对蜀汉皇帝刘禅做了一番循循善诱的引导。

要知道这个刘禅的智商那可是真的不高，虽然有人为他洗白，说他有道家明哲保身的思想，还活了个善终等，比如最典型的“乐不思蜀”

，大智若愚呀！

但我觉得他客观上活下来，并不是主观上智力的体现。

一个人掉到别人都不会掉进去的坑里了，你还要夸他淡然世外、超脱世俗？

但更重要的是什么呢？更重要的是诸葛亮抓住了几个点。

他觉得刘禅再蠢也希望蜀汉的基业是永祚的；他再笨，结局对比如此鲜明，这么简单的道理也应该能明白。

诸葛亮为了给他说明道理，那可真是费了一番苦心，尽量用最简单明了形象的东西来引导他。

说白了，就像教育一个怎么也不成器的儿子一样，怀着无比的耐心，克制着愤怒，事无巨细地作了对比，事无巨细地说了又说。

所以，这篇文章的第一个特点就是不像君臣之间的一篇公文，而像一篇标准的《诫子书》。

很多老师不给学生解释这个特点是不合理的，当然可能很多人也没有看出作者的这番苦心。

为何有这番苦心？很显然诸葛亮是真心感恩刘备，所以他就把刘备对自己的知遇之恩，毫无条件地回报给刘禅。

在蜀汉，诸葛亮是实际的当家人，刘禅在诸葛亮心中相当于自己的子侄辈，这份感情早就超越了君臣关系。

二

但是仅凭这些，我们不见得说好，为何？

训诫子女训诫得好的，并不少见，“父母之爱子，则为之计深远”

。

这篇文章的第二个特点在于，诸葛亮怀揣着一种巨大的忐忑与不安。

普通人真的读不出来。

当诸葛亮解释完了一切、告诫完了一切的时候，其实文章就应该结束了，没有什么必要再继续了。

但是他集中全部的精力，写下“临表涕零，不知所言”

这句话。

为什么要写这句话呢？因为诸葛亮一定要讲明白，不然会有嫌隙。

“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”

，就是在这种情况下，“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”

。

这就是非常了不起的一个设计了，诸葛亮以这种老父亲的口吻劝谏刘禅之后，他也敏感地意识到，这样写下去，有可能会激怒刘禅，适得其反，像后来的嘉靖皇帝一样。

我们都知道历史上有一段插曲：刘备在临死的时候有个白帝城托孤，他对诸葛亮说：“我儿子刘禅要行，你就辅佐；要不行，你就取而代之。”