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不成对的（第2页）

希望瑞贞不要再穿这种奇怪的鞋子来上学。

你知道她妈妈是怎么回答老师的吗？“穿什么样的皮鞋是她自己的自由。

瑞贞穿不成双的鞋子来学校，并没有给别人带来伤害不是吗？”

就这样，一个月过去了。

现在没有一个孩子再叫瑞贞“不成双”

了，因为总拿相同的内容开玩笑实在没什么意思。

又一个月过去了。

坐在瑞贞后面的庆贤和在允开始将皮鞋互相换着穿起来。

起初只是因为无聊而开的玩笑，不承想效果比想象的要好。

庆贤和在允悄悄地对瑞贞说：“其实一开始我们就很羡慕你的皮鞋。

因为怕被朋友们孤立才没有说出来，但现在我们鼓起了勇气。”

从此，穿不成双的鞋子反而成了流行。

短短几天时间，学校的小朋友们都跟自己脚差不多大的孩子换穿了一只鞋。

男孩找女孩换穿，女孩找男孩换穿。

孩子们一见朋友就这样打招呼：“喂，比下脚吧。”

一个月下来，老师们也学着孩子们做起来。

男老师和女老师，女老师和男老师都换了鞋。

老师们见了同事最先说的话就是：“老师，比下脚吧。”

渐渐地，“不成双”

鞋子在整个盘浦流行了起来，又流行到整个首尔，最后蔓延到整个韩国。

制鞋厂纷纷开始销售不成双的鞋子。

但对于瑞贞来说，这件事已经让她提不起兴趣了，因为所有人都穿起了不成双的鞋子实在令人生厌。

瑞贞打算重新穿回左右脚一样的鞋子。

但因为制鞋厂不再生产成对的鞋子，所以哪里也找不到了。

为此，瑞贞非常苦恼。

终于，她想到了办法。

她跑到以前买“坐在湿柿子树上的喜鹊和柿子”

皮鞋的鞋店，对店主叔叔说道：“我想跟您的女儿见面。”

“为什么要见我们家正宇？”

“因为我要和正宇换一只鞋。”

终于，瑞贞和正宇见面了。

听完瑞贞的想法后，正宇说跟自己想到一块儿去了，两人手拉着手蹦蹦跳跳，还来了个贴面礼，又用脚轻轻触碰对方的皮鞋，嘴也不闲着，用轻快的语气各自讲述了这期间所经历的种种趣事。

当然了，瑞贞和正宇欣然交换了一只皮鞋。

至于谁穿了朱红色的女士皮鞋，谁穿了黑色的男士皮鞋，就不得而知了。

几年前，女儿的假期作业是创作绘本。

其中插图部分都是女儿独立完成的，但故事部分是父女俩一起创作的。