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在实用的句子中听会单词（第3页）

，“快”

有quick、quickly，还有fast、soon，该用哪个？“掉”

有drop，还有fall，该用哪个？

当孩子进行完这些思考，并一一做出选择之后，无数秒已经过去，和他交流的人恐怕早就不耐烦地走掉了，而他好不容易转化过来的很可能又是百分之百的中式英语。

在这里，“快掉了”

可以说isgoingtofalloutsoon，也可以说veryloose（loose松动的），和中文的“快”

（quick、fast）和“掉”

（drop）没有任何关系。

再看后面一句“张大嘴巴”

。

孩子如果要追求中英文一一对应，那么，就会把“大”

翻译成big，但这里却要用wide，这是固定搭配。

正因为中国人经常犯这样的错误，所以，openyourmouthwide中的wide，就成了各类英语考试中的高频考点之一。

再来看第二段对话。

这段对话中的其他问题我就不再啰唆了。

我就问大家一个问题：如果没有看上面的对话，“门牙”

的英语，你会说吗？十有八九不会。

我问过十个大学毕业生，没有一人答得出来。

但我知道，他们也努力地尝试着回答我的问题，脑子里迅速地闪过像doorteeth这样的中式英语，就是不好意思说出口而已。

家长们可以问一问周围的同事，有几个人知道“门牙”

的英语怎么说。

家长可能会问：不能建立英文单词和中文意思之间的对应关系，那么，英文单词和句子总有个意思吧，总要建立一种对应关系吧。

问得很好，正确的方法是：建立英文单词和实物、图像之间的对应关系。

比如听到Thistoothisveryloose.马上联想到“一颗松动的牙”

的画面，听到froh，马上联想到“孩子一笑就露出那两颗可爱的牙齿”

的画面。

说到这里，大家对背单词的危害已经有了一定的认识。

如果您的孩子也是用这种方式学英语的，请尽快让他们停下来。

实际上，如此“背单词”

，其害处还不仅如此。

背单词的中文意思，是您的孩子犯的第一个错。

这一步迈错了，就会一错到底。

因为，大家都知道，光有词汇量还不行，必须要知道如何把单个的词汇有机地组合在一起，构成一个个句子，而组合句子，就需要用“语法规则”