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游戏和学习不同年龄段儿童发展的匹配策略（第1页）

游戏和学习，不同年龄段儿童发展的匹配策略

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一、孩子总喜欢玩游戏，应该怎么办

心理老师王超认为：孩子喜欢玩游戏是一件非常正常的事情。

在儿童的成长发育过程中，游戏是一种非常重要的成长训练方法。

游戏教学符合孩子的学习规律，让孩子保持学习兴趣的同时发展孩子的社交能力。

对于家长们来说，更忧心的应该是电子游戏，尤其是现在的网络电子游戏。

因此，我建议：

1．正确看待孩子玩游戏这件事情，凡事有度，只要不是太长时间，是可以允许的。

目前的小学环境中，电子游戏是一种非常重要的社交手段，如果不懂电子游戏，没有接触过电子游戏是很可能被排除在班级主流的社交圈子外的（尤其是男生）。

被排挤所造成的影响远远大于沉迷电子游戏带来的。

同时，游戏对于孩子的反应能力、感统能力有很好的训练作用。

所以需要注意的是孩子们玩游戏的时间而不是完全杜绝。

2．需要和孩子约定，完成每天规定的任务之后可以玩游戏。

家长甚至可以和孩子一起玩游戏来增进相互之间的沟通和了解。

在此之前需要和孩子约法三章，学习要全情投入，不能偷玩手机。

在设定任务时需要合理，不能过多，同时也可以给自己设定一些任务，增进孩子的公平感，以身作则增强孩子的规则意识。

3．替代性游戏。

家长们可以购买一些创造性的玩具（拼图、积木一类），作为电子游戏的替代性游戏。

这些玩具能满足孩子对游戏的大多数需求，而作为家长，我们还可以陪伴孩子一起玩。

作为有目标、有难度的游戏体验，共同完成目标后，能够很好地增进亲子关系。