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不管文理科理解能力是核心（第1页）

不管文理科，理解能力是核心

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家长们都知道，从小学的考试开始，逢语文考试就会有阅读理解题，考的就是孩子的理解能力。

就算孩子以后学理科，如果理解能力不够，也是会受影响的。

也就是说，提高理解能力，对孩子获得知识、解决问题至关重要。

说得再深一些，家长应该把理解能力当作孩子的核心能力来培养，因为理解能力不仅关乎孩子当下的学习和考试，还会影响他的一生。

我觉得家长可以尝试以下几种方法，来帮助孩子提高理解能力。

第一，让孩子多体验，通过体验来增强理解。

对于这一点，我自己深有体会。

我女儿上小学一年级的时候，有一门课叫科学，课上讲到了叶子的形状。

于是周末的时候，我就带着女儿去植物园，和她一起观察各种叶子。

不同的树，叶子形状不同，颜色也不同；即使同一棵树的叶子，一年四季的长势也各不相同，什么时候发新叶、什么时候落叶等，背后都包含丰富的知识。

家长只要让孩子观察体验，他自己就能发现很多问题，理解很多道理。

比如，孩子会发现：原来银杏树的叶子是扇形的，枫树的叶子是爪形的……这些是外显的常识；在观察的过程中，孩子还会自然而然地明白，每一片叶子都是不同的，每一种植物都是独特的……这些是深刻的道理。

我女儿小时候并没有上很多课外班，我们经常在课余时间带着她体验大自然的奥秘，她总是能在体验中明白很多道理。

所以上中学的时候，女儿的生物学得非常轻松，因为课本里讲的很多内容，她已经在平日玩耍的过程中体验过了。

动手的体验对孩子来说也非常重要。

我女儿小的时候，有一段时间对钟表特别好奇，先生就把家里的闹钟拆开，让女儿研究里面的三根指针是如何运转的。

所以当中学物理课讲到这部分内容时，女儿早就明白是怎么一回事了。

我认识一个男孩，他喜欢汽车，他爸爸有空就让他研究汽车的各个部分是如何运作的。

这个孩子上中学的时候，关于力学的部分就学得容易得多。

对很多人来说，最有效的学习通常来自亲身体验。

有时候孩子只听老师讲，可能不太清楚到底是怎么一回事，只有自己亲身体验过了，才容易理解。

通常来讲，通过体验很好地理解了一样东西，便可能由此及彼，理解另一样东西。

这个过程，就是理解能力提高的过程。