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粗心马虎只是表面现象（第3页）

或者戴上耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。

久而久之，孩子便养成了“一心二用”

的不良习惯，这样做作业出错的概率也会大，拖拖拉拉半天都做不完，效率低下。

这些做法都是不可取的，需要家长及早纠正。

第三，家长要训练孩子的注意力。

家长可以和孩子一起做一些训练注意力的活动。

比如反向运动，玩起来很简单：家长给孩子一个向左的指令，孩子则必须向右；指令向上，孩子必须向下……这种游戏需要高度集中注意力才不会出错，既能让孩子有兴趣玩，又可以培养细心的好习惯。

再比如玩扑克牌游戏，家长展示几张扑克牌的牌面给孩子看，然后扣起来，让孩子说出刚才看到的牌面是什么。

所有家庭成员都可以一起玩这个游戏，这是很好的一种训练注意力的方式。

家长平时可以多留意类似的游戏或活动，和孩子一起参与。

第四，家长要引导孩子为自己的事情制定策略和方案。

孩子还小，很多事情不知道如何做，所以家长需要通过生活中的点点滴滴，教导孩子先做什么、后做什么，以及重点做什么，让孩子对做事情的方案有一个清晰的了解。

特别是对于乐天型、粗线条的孩子来说，更需要家长从小就教会他这些。

举个例子，比如教孩子洗袜子，家长可以告诉孩子：先泡水，再抹肥皂，重点要洗袜子的脚底板位置，这就是教孩子做事细致的办法。

拿我自己来说，我从小就教女儿：写作业的时候，先把要写的作业本和书都放在右手边，把书包放在左手边；写完一科，就把这一科的作业本和书放进书包里。

这样，作业写完了，书桌上也是整齐的。

第二天早晨出门的时候，也不至于手忙脚乱地找东找西。

因此，女儿从小就养成了做事细心、有条理的好习惯。

等到孩子大一点，家长还可以引导孩子自己制定做事的策略。

比如可以问孩子：“今天这件事，你打算怎么做呢？”

家长听完后可以提建议，比如说：“妈妈觉得这么做比较好，你觉得呢？”

逐渐让孩子学会周密细致的思维方式和做事方式。

这样长大的孩子，也就比较细心了。

对于孩子的粗心，家长千万不可操之过急。

我一直觉得，所有的孩子都希望自己表现好，粗心往往都是无心之过。

家长看到的只是外在表现，真正的问题是：孩子需要帮助。

所以，家长发现孩子粗心时，一定要先接纳和包容孩子当下的状态，找到症结后有针对性地帮助孩子。