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如何解决孩子的三分钟热度（第3页）

如果不适合，家长可以及时调整方向，找到更适合孩子的。

如果比较适合，孩子只是暂时性地坚持不下去，那么家长可以跟他商量：“我们要不要再学五节课看看？”

等到再坚持五节课，没准儿孩子已经养成了习惯，或者说最艰难的阶段已经过去了，孩子就愿意继续坚持了。

另外，家长要明白，有些技能并没有看上去那么容易，像弹钢琴、拉小提琴、拉二胡、弹琵琶等，都属于“慢工出细活儿”

，学会、学好都比较难，孩子容易中途生厌。

所以，家长也可以在练习前，跟孩子商量当天的任务：练多长时间休息一下，休息多少时间等。

当孩子觉得这件事情不是“死任务”

，而是凭着自己的喜好做的时候，自然会更愿意学习。

要是孩子已经学得比较久了，比如一两年，还是坚持不下去，怎么办呢？我建议家长要调整好自己的心态，如果孩子就是学不好，坚持不下去，要允许他放弃。

不过是一个兴趣爱好而已，没有又能怎么样呢？

新东方创始人俞敏洪曾经讲过他女儿学钢琴的故事，他女儿八岁就考过了钢琴10级。

当时，俞敏洪的太太给孩子加大了训练量，从原来的每星期练习1.5个小时，增加到每星期5小时。

这使女儿的热情一下子没有了，纠结了大半年后，女儿跟爸爸说：“我不学了，我对钢琴没兴趣了！”

听完这话，俞敏洪也很纠结，觉得孩子这时候放弃有些可惜，但他最后还是尊重孩子的决定，因为他明白：当孩子已经表示没有兴趣了，再逼着她继续学，只会引起更多的逆反。

后来有一天，俞敏洪陪女儿听了一场音乐会，之后他对女儿说：“宝贝，你看你钢琴弹得那么好，不继续下去太可惜了。

以后你上高中、大学，在同学聚会的时候，别人唱歌，你弹钢琴伴奏，大家就会觉得你很厉害，是不是？我们当时让你学琴，也是希望你将来能多一个陪伴。

知道吗？每个人都会有孤单的时候，如果那时我和妈妈都不在你身边，能有一架钢琴陪伴你，你就不会感觉孤单了，因为你能倾诉。

我也经常有孤单的时候，但我没有发泄情绪的渠道。

有时，我特别希望自己能像你一样，会一种乐器，这样就可以把心中的郁闷、孤独弹出来、吹出来，我就会快乐很多。

但是我不会，也没时间去学。

所以，我不希望你将来像我这样，也希望你不要轻易就放弃钢琴。

但是，我不会强迫你弹钢琴。”

听了这番话，女儿后来又自愿去练琴了。

俞敏洪在面对女儿想放弃多年的兴趣爱好时，使用了特别聪明的方法——尊重，把决定权给孩子，在她实在不愿意学的时候，允许她停一停，甚至放弃。

最重要的一点，是他在重新引导时，弱化了孩子学琴的压力，消除了孩子对学习钢琴的恐惧。

所以，家长要弄清楚孩子为什么突然就没了兴趣，然后再重新唤起。