格格党

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雅库茨克篇2（第6页）

“它给了我一个梦，”

他缓缓说，“梦里有光在流动，从大海流向山脉，从山脉流向地心。

光里有图案，像雪花，但会变化。

它在教我……看。”

雅库茨克的“清醒梦境”

：网络的教学模式实验后的三天，奇怪的事情持续发生。

首先是我自己：我开始做清晰的、充满几何图案的梦。

梦中没有人物和情节，只有不断变化的分形结构——曼德博集合、谢尔宾斯基三角形、科赫雪花——但这些分形不是静止的，而是在缓慢“呼吸”

，边缘会发光，光会沿着特定路径流动。

更奇怪的是，我醒来后能记住这些图案的细节，甚至能在纸上精确绘制出来。

而当我分析这些图案的数学特征时，发现它们描述的是地球内部物质在不同压力温度下的相变边界。

其次是阿尔丹：他的萨满能力似乎“升级”

了。

他不用再进入恍惚状态，就能感知地下的“信息流”

。

他能指出城市地下管线的故障点（后来验证确实有微小泄漏），能预测24小时内的微震活动（准确率超过80），甚至能“感觉”

到远方亲属的状态——他准确说出了在莫斯科上学的孙女正在感冒发烧，而当时他自己并不知道。

“大地在教我成为它的……翻译。”

他说。

第三是Ω网络的自发广播：内容发生了变化。

不再是简单的状态码，而开始传输教学数据。

，！

每隔11分钟，广播会发送一小段“课程”

：·第一课：地球内部的热对流模式（用流体力学方程描述）。

·第二课：地磁场生成机制（地球发电机理论，但包含一些标准理论没有的修正项）。

·第三课：板块运动的能量预算（显示人类已知的板块驱动机制只能解释60的能量，剩下40来自“内部协调机制”

）。

·第四课：生命进化与地质变化的耦合模型（显示重大进化事件与地磁反转、超级火山喷发在时间上精确相关）。

这些课程的数据格式极其高效——同样的信息量，如果用人类科学论文表达，需要几千页；而Ω网络用分形编码压缩，只需几秒钟的极低频信号。

斯韦特兰娜和研究所的同事们开始疯狂记录和分析。

这是前所未有的科学发现——不是通过我们的研究获得，而是地球本身在“教”

我们。

但问题也出现了：1选择性问题不是所有人都能接收到这些“教学”

。

只有参与了镜像实验的几人（我、阿尔丹、斯韦特兰娜、两位技术员）能明显感知。

其他人即使站在同样的设备前，也只觉得是普通的噪音。

2理解限度我们能接收数据，但理解速度跟不上传输速度。

Ω网络显然假定我们有更高的信息处理能力。