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第五章 未成年人犯罪的刑法原则研究（第4页）

但是，作为指导思想的未成年犯罪的刑法基本原则，在理论界专门进行研究的还不多。

学者们更重视具体立法条文的完善和制度的设计，对原则的归纳还比较欠缺。

不少学者在探究国际公约精神时顺带谈到了未成年犯罪的基本原则，大多数学者从定罪、量刑甚至行刑多个层面归纳每个阶段的处理原则，却没有概括出在此之上的总的指导原则。

2.原则归纳的角度不同，存在重复现象

正如上所述，已有的研究角度各异，一些原则的提出并没有考虑全局性意义。

已有研究既有实体角度的，又有程序角度的；既有从被告人个人利益出发的，也有从社会大局出发的；既有与刑法基本原则衔接角度的，也有跳出刑法，希望建立关于保护未成年人总原则角度的；既有限于国内立法规定的，又有立足于国际公约精神的。

这些归纳从不同侧面促进了研究视角的革新，有利于我们全面地看问题。

但是，不同的角度往往反映的是不同的侧重点，原则的概括性、指导性和专门性决定了对其概括必须有明确的思路，能反映少年刑法的整体大局。

同时，以上的概括存在重复，有些是共有的，但另有一些却只是具体的做法，不能贯穿未成年人犯罪处理始终。

在上述多种观点中，从宽对待原则被提到的次数最多，大多数学者都认可该原则是未成年人犯罪的刑法原则；但对于另一些原则，如尊重儿童观点的原则等，却只有少数观点提到。

况且，该原则能否体现出刑事法的特点是值得商榷的。

3.对原则适用范围的界定还比较缺乏，层次性需要加强

在上述许多学者归纳的原则中，没有对基本原则和阶段性原则进行界分，导致不同层次的原则互相并列，划分标准不统一。

因此，上述第六种观点区分定罪原则和量刑原则的做法是正确的，但是，该观点却没有在此基础上归纳出基本原则，这不得不说有些遗憾。

因此，确定未成年人犯罪的刑法原则时，首先要确定具有全局性指导意义的基本原则，然后再分别确定定罪原则和量刑原则的内容；此外，基本原则的归纳要符合上述特征，定罪、量刑原则的概括都要体现未成年人犯罪的特点，反映刑法的特性。

下面将分别就这两大层次的原则予以论述。

[1]以下四大原则的概括参见赵秉志：《未成年人犯罪的刑事责任问题研究（二）》，载《山东公安专科学校学报》2001年第3期。

[2]卢建平：《刑事政策与刑法变革》，北京，中国人民公安大学出版社2011年版，第294～295页。

[3]刘立：《论教育为主惩罚为辅的司法保护原则》，载《培训与研究——湖北教育学院学报》2003年第3期。

[4]詹红星：《个人责任原则探讨》，载《五邑大学学报（社科版）》2003年第3期。

[5]张华：《浅谈未成年人犯罪量刑原则及适用》，载《法律适用》2010年第8期。

[6]魏惠斌：《最大利益原则与我国儿童权利保护》，载《福建政法管理干部学院学报》2008年第4期。

[7]张竞模、钱晓峰：《未成年人定罪量刑特殊性研究》，载《青少年犯罪问题》2006年第6期。

[8]严成钢：《我国未成年人刑事责任的基本原则研究》，西南政法大学2008年硕士学位论文。

[9]张忠斌：《未成年人犯罪的刑事责任》，北京，知识产权出版社2008年版，第92～93页。

[10]吕小丽：《我国青少年刑事司法原则概述》，载《法律文献信息与研究》2001年第4期。