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四 表演论（第15页）

现在你们已经知道，所谓‘体系’究竟是怎么一回事了。”

19××年×月×日

前半堂课用了很多时间来讨论我们学校生活的问题。

只是讨论会结束以后，才开始上课。

阿尔卡其·尼古拉耶维奇没有来得及说出很多话。

他说：

“你们知道，演出不是由一个人，而是由它的许多集体创造者来实现的。

我们的创作依靠诗人、演员、导演、美术家、音乐家、舞蹈家、化妆师、服装师、电气技师、道具员、音响效果管理员、全体舞台工人等等的通力合作。

“所有他们这些人都应该有一个共同的、大家必须遵循的目的——最高任务和相应的贯串动作线。

但无论前者或后者，都要由演出的每一个创造者按各自的方式、依靠他们专业的可能性和手段来实现：美术家力求用自己的画笔、色彩及其所创造的‘情绪’，来帮助达到共同的目的。

音乐家用音响来做同样的事情，化妆师用假发和油彩，电气技师用灯光，舞台工人用音响效果，诸如此类。

“他们所有的人都应该有自己的单位、任务，自己的独立的线以及大家共有的贯串动作和最高任务。

“所有这些看不见的幕后的演出创造者，都是总的舞台管弦乐队的参加者，”

阿尔卡其·尼古拉耶维奇解释说。

“设想一下《布朗德》剧中牧师和他妻子住在峡谷的那场戏里，美术家鲜明地表现出潮湿的环境、电气技师巧妙地打射灯光，使你可以感觉到烟雾和使牧师的婴儿致死的瘴气。

这难道不是与‘不能全有，宁可全无’这一最高任务相对抗的一种很好的反贯串动作？[14]

“如果能够把演出的集体创造者中每一个人的每一个创作瞬间都记录下来，那就会形成一种独特的剧本管弦乐总谱。

其中每一个合作者都有自己的音部，自己的谱子。

所有演出的参加者合在一起，和谐地相互补充，唱出诗人的最高任务。

没有共同的总谱就不可能有管弦乐，在我们就不可能有演出。

“这就是在最高任务、贯串动作和反贯串动作方面，我所能告诉你们的和你们暂时所能理解的一切。”

[15]

［俄］斯坦尼斯拉夫斯基：《演员自我修养》，第二部，北京，中国电影出版社，2006。

郑雪来译。