格格党

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四 表演论（第5页）

“呐，这是一整簇小旗。

都是一个颜色，一个式样的。

怎么回事呢？这都是舞台自我感觉的元素；那是真实感，那是**记忆，注意圈和对象。

那儿都还有些什么呢？……

“这儿一切的一切，都不能忘记掉，我的亲爱的！

这是什么？”

他拿起三面没有写字的中等大小的旗子。

“到底是什么玩意儿！

啊，对了……我明白了！

这是秘密！

暂时的！

相当期间内。

秘密，我说！

所以才没有写什么字，我的亲爱的！

不是马上什么都写出来，要按部就班。

到时候我们就会写出重要的，最最重要的字眼，眼下不可能，还早呢。

这些没有写字的空布条都要挂起来。

让他们占个受人尊敬的位置。

暂时你就相信口头上的话吧[3]。”

伊凡·普拉托诺维奇特别郑重地把三面旗子放在一边，仿佛生怕忘掉它们似的。

“你瞧，这儿所准备的一切，我们明天都要隆重地搬进课堂。

一切都该有条不紊，按照最严格的顺序和系统来安排。

是件大事情咧！

大家都会知道，这一年来到底学了些什么，请相信！

整个‘体系’都要体现在庄严的游行中。

图表上是些排成队列的旗子。

隆重，美丽，清楚，合乎教学目的，这是一个学年应当有的庄严结尾。”

不停不休的谈话使拉赫曼诺夫干得更有劲了。

后来有两个道具员来参加工作。

我也兴致勃勃地和他们一起涂绘到深夜。

19××年×月×日

可怜的伊凡·普拉托诺维奇！

他可真叫他的游行弄得出尽洋相了！

他的控制力、坚决性、自信心和使别人服从自己的那种本领（这些鲜明地表现了作为学校教员的他的个性），都到哪儿去了呢？

我见到过游行准备工作的开头情形，那时候，所有旗子和旗手都按学校的教学进度计划分别站好自己的位置。

可是拉赫曼诺夫把这些全搞乱了。

“快点，快点，同学们，”

他奔来窜去。

“站到这儿来！