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三如何增加见识（第3页）

作为报告文学（或新闻通讯）该怎么写？第二天的《人民日报》等中央报纸，都以最高层的愤怒为基点，从事件的最外层着眼，详细记述了闹事者几近疯狂的暴烈行为及所造成的后果，旨在严厉谴责这些目无法纪、有损国格的“害群之马”

；接着有作者便剥开了闹事的外包装，从观众因国家球队又一次遭到失败而生的悲愤里，体会到广大民众强烈的民族自尊心与国家荣誉感，进而呼吁——不宜一味指责、制裁，而应因势利导，使这种潜在的积极因素得以正常地发挥。

其文章中有一句极令人深思的话：“如果中国队惨败，而所有中国观众都无动于衷，极具绅士风度地为双方的比赛做淡淡的鼓掌后，漠然而去——那么，我们到底是该为如此有‘修养’的百姓庆幸？还是该为这样无‘自尊’的国民悲哀？！”

而刘心武更深入了一层：他采访了参与“动乱”

的各方面、各阶层的人士，从中了解到闹事者在闹事前所处的家庭、单位、街市等各种社会背景及潜在其中的历史的、现实的、经济的、文化的、内在的各方面因素，从而给人们展现出一幅厚重深沉、令人沉思不已的当代《清明上河图》。

而我们许多记者、编导则不然，既不考虑历史的潮流，又不顾及时代的需要，对生活事物，往往只满足于表象的描摹，连稍深一些的层面也“见识”

不到，既做不到引领风云的“铁肩担道义”

，那么“著文章”

的“妙手”

自然也就无从说起了。

如中央电视台某编导展示因缉私盐而牺牲的英雄人物梁兴国一例，便有此病：在当前时势下，表现一个普通小人物如何公而忘私、为国殉职的事迹，应该把重点放在何处？是陈旧地表现主人公工作之余对父母的孝心？是一般地叙述一下他如何认真负责、兢兢业业？还是从当代社会的大背景与历史大趋向出发，着重表现主人公那种“小百姓、大国民”

的品格和精神？！

第三，“见识”

的体现——对时空背景的审视。

任何生活中的人事均有背景——大背景或小背景。

每一个题材，只有置于最能表现其内在品格的适当背景中，才能最好地展示其价值。

比如一个劳动模范，工作勤勤恳恳、任劳任怨，事迹十分感人。

是否可以不考虑背景而如实记录下来？——许多人就在此暴露了自身见识的不足与浅薄。

试问：如果这位劳模所在企业，管理一团糟，领导者独断专行、花天酒地、视工人如牛马奴隶，广大员工迫切要求改革、进行民主管理，上下之间的关系十分紧张……在这样的背景下，若只记录劳模的“雷锋精神”

，不恰恰是对历史的反动？！

所以，不考虑背景的适当与否，纵然确实“真实”

地再现生活“原型”

，也会产生“反现实”

的错误。

总之，一个称职的影视编剧，应该具备全方位的文化素质，应该在理性把握历史流脉、时代风云的基础上，以自己人文学科与自然学科的全部“见识”

为镜头，再感性并艺术地“发现”

、“发展”

社会现实生活的各个方面与层面的本质，才有可能创作出真正的艺术篇章。

[1]崔道怡等编：《冰山理论：对话与潜对话》，59页，北京，工人出版社，1987。