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第二 影视艺术鉴赏主体的审美视角和审美方式（第2页）

在这种情况下，鉴赏主体所进入的这个特定影视艺术形象角色，就成了整个影视艺术作品审美视野发散的中心，其审美视线就呈辐射状指向其他各种影视人物形象。

因此，与全知全能的审美视角相比，单向体验审美视角，已经失去了前者全景式的审美特点，它以一种单向度的体验，形成了影视艺术鉴赏的又一种审美视角局面。

基于此，不妨将其叫做“单一式鉴赏主体的审美视野”

。

3.角色里审美视角

影视艺术鉴赏活动中，经常也会出现这样一种情况，由于影视艺术作品不断运用插叙、闪回等结构手法，结果，造成了影视艺术人物形象自己的审美视角不断引导、左右鉴赏主体审美视角的局面。

影视艺术鉴赏活动中，出现的这种审美视角可以称为“角色里审美视角”

。

由于这种审美视角是通过角色里审美视角——影视艺术主人公的审美角色，将角色外审美视角——鉴赏主体的审美视角，不断带入“角色里审美视角现实”

的，因此，这种审美视角完全超越了一般意义上以“观众”

等局外人为主体的影视艺术鉴赏的审美视角方式，使鉴赏主体的审美视角向内涵式方向发展。

基于此，可将“角色里审美视角”

界定为“内涵式鉴赏主体的审美视野”

。

4.角色后审美视角

影视艺术鉴赏活动中，也常出现这样一种境况，即影视艺术作品中，存在一个既是叙事角色，又是审美角色的主线角色人物。

这个人物形象以讲故事人的身份出现，或以鉴赏者的角色出现，不时用大量的回忆叙事手法，对其生活中所遭遇到的一些重大事件、重要人物进行叙述，而且，随着他的娓娓道来，影视观众会按照他所交代的叙事线索和审美视角，深入他所规定的审美视野中去。

这样，真正的鉴赏主体角色如观众，就成了剧中鉴赏主体角色——即叙事角色后边的第二个审美角色，可以将这种形式的影视艺术鉴赏审美视角称为“角色后审美视角”

。

举个例子，电影《红高粱》中作品的第一叙事角色、第一审美角色是“我”

——即豆官，通过“我”

所讲的有关“我爷爷”

“我奶奶”

“我父亲”

和“我母亲”

等人波澜壮阔、跌宕起伏的感人故事，让观众在体验到“我”

的人生体验后，也成功地接受了“我”

所精心剪裁的审美叙事结构圈套，并且成为“我”

这个审美角色后，第二个体验到“我”

的人生审美感受的审美角色。

于是，观众所得到的审美视角和审美感受，实际是“我”

的审美视角和审美感受的再现，鉴赏主体所得的审美结果，实际也就成了“我”

的审美结果的还原。

“我”

就成了鉴赏主体角色的“扩张”

和“延伸”

，鉴赏主体就成了“我”

这个审美角色的“外延”