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2014年7月29日 星期二 阵雨（第1页）

2014年7月29日　星期二　阵雨

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带班能力超强的玉

昨天下雨，雨后的夜晚很冷。

今天早上跑步，混身出了汗，舒服多啦。

支教还剩今、明两天的课，各班在上课的同时，也在准备结业时联欢会的节目。

自从上课以来，队员们都结合课程准备着自己的节目，有英文歌、童谣、舞蹈、竖笛演奏，等等。

其中，学生们最喜欢的课程是舞蹈，以至于有些老师表示，把我们的课都给舞蹈老师吧，舞蹈老师就是玉。

玉在教室给孩子们示范《T台秀》，孩子们看得多认真

玉的性格活泼开朗，又能歌善舞，这使得她的舞蹈课上得有声有色，很受欢迎。

表面看舞蹈课是很形象的，再加上有音乐配合，似乎比较容易。

但要真正使学生动作到位、节律整齐，却也十分不易。

玉的课包括了学前班、一年级和三五年级的所有同学，她要根据不同年级的特点和能力，分别设计舞蹈内容。

最令人想不到的是笑眯眯的玉，有着很强的带班能力。

她板起面孔大声一喊，乱哄哄的班级立马就会安静下来。

学前班的舞蹈最难设计，什么动作能让这么小的孩子也能学会呢？玉的办法是“走模特步”

，多聪明！

这些学前班的娃娃，从走起路来歪歪扭扭，到能踩着音乐的节拍走出一直线，真的很不容易哦！

各有成果要展示

琪的手工课也很有收获，她教的编绳在高年级的班里，孩子们已经普遍学会。

大家将成果带回家里，最后编完了“金刚结”

手链，又都带回学校请老师帮助收尾，这可是很重大的收获喽。

只可惜，无法作为文艺汇演节目给大家展现。

婷的常识课一直希望将《洗手歌》教会给大小朋友，但最后还是因为歌曲复杂，而没能全部学会。

不过婷在课堂上抓拍了很多小朋友的可爱表情，这也是她的极大收获。

我们一起学编绳

昨天因下雨中断的运动会，今天要继续完成。

抱球接力、背夹气球等项目，在孩子们的呼喊中，一个接着一个地进行。

最后，孩子们各自拿着自己在运动会中获得的各种奖品，欢快地散去。

一直想去子各家