格格党

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第3章 杏坛新声格物致知（第4页）

前排一个扎着羊角辫的小女孩怯生生地开口了，声音细细的。

“对！

对！

很聪明！”

郑阿生如蒙大赦，立刻大声肯定，脸因兴奋而微微泛红，“但…但真的是因为轻吗？”

他想起教官的演示，拿起一小块铁片（这是他特意找铁匠要的下脚料），托在掌心展示：“这块铁，重不重？”

，！

“重！”

孩子们这次齐声回答。

“好！”

郑阿生小心翼翼地将那小块铁片，轻轻地、平平地放在水面上。

铁片！

居然！

漂住了！

“哗——！”

整个祠堂瞬间炸开了锅！

孩子们再也忍不住了，纷纷站起来往前挤，小脸上写满了不可思议，叽叽喳喳地议论起来。

“铁也能漂？”

“夫子是神仙吗？”

“俺娘说铁秤砣掉井里就找不着了，咋还能漂?”

郑阿生看着孩子们震惊兴奋的模样，自己也激动起来，胆子也大了不少。

他拿起那本启蒙书，翻到相应页，指着上面的图画和简单文字：“看！

书上说了！

东西能不能漂水上，不光看它自己多重，还得看它…它‘排开了多少水’！

就像咱们村里老王头撑船，船越大，装的货越多，压下去的水越多，可船还是漂着！

为啥？因为它排开的水有劲往上托它！

这个劲，书里叫‘浮力’！

铁片平着放，排开的水多，浮力大，就能托住它！

要是竖着扔下去，像这样——”

他拿起铁片，故意捏着边竖着往水里一丢。

“噗通！”

铁片瞬间沉底。

“哦——！”

孩子们发出恍然大悟的长音。

那个复杂的“阿基米德原理”

，在这简陋的祠堂里，在这块漂浮的铁片和沉底的石头对比中，被郑阿生用最朴实的语言和演示，深深烙印在这些农家孩童懵懂的心田。

“那…夫子，”

一个黑瘦的男孩指着碗里漂浮的树叶，“叶子那么轻，咋也能漂？它也没压下去多少水啊？”

“问得好！”

郑阿生眼睛一亮，这正是教案上提到的问题。