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一幼儿人身伤害事故诉讼中的举证（第2页）

这是过错责任原则的要求。

其次，证明学校方面未尽到教育、管理职责的举证责任，由受损害一方承担，即学生及其监护人、代理人一方。

最后，学生人身权利受到损害的一方当事人，如果举证不能或者举证不力，必将承担对自己不利的法律后果。

需要特别说明的是，在学生人身损害事故中，无民事行为能力人与限制民事行为能力人在证明责任的法定配置上有着明显的不同：涉及无民事行为能力人的学生事故，举证责任在学校方面；涉及限制民事行为能力人的学生事故，举证责任在受损害学生、监护人及其代理人方面。

对于幼儿在园人身伤害事故而言，这类案件必然适用《侵权责任法》的第三十八条规定，即幼儿园当事人一方必须承担能够证明自己尽到教育、管理职责的举证责任，方可免责，否则，必须承担不利于自己的法律后果。

本书作者根据自己多年的教学经验以及与学前教育从业者互相交流的经验，加之大量阅读幼儿园所发生的学生伤害事故的真实案例发现，学前教育的从业者极度缺乏对法律知识的学习，导致遇到幼儿园发生学生伤害事故以后，园方大包大揽，承担一切责任；或者与幼儿家长长期纠缠，纠纷得不到解决；或者选择诉讼途径解决纠纷，但在法院要求承担举证责任时，茫然不知所措，这些因素都严重影响到了幼儿园、教职员工的合法权益。

因此，在学前教育的办学实践中，必须加大普及和学习、解读相关法律法规的力度，明晰诉讼中的证明要求和证据运用规则，这样才能做到有效地保护自身的合法权益。

3.学生受到学校以外的第三人侵权损害的责任分担

《侵权责任法》第四十条规定：“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。”

要理解和运用本条规定必须掌握三个方面：第一，本条适用的对象是在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人，而不是适用于所有的在校学生；第二，本条适用于无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校学习、生活期间，即学校方面负有管理职责的期间；第三，对于学生受到的损害，首先应当由侵权责任人承担责任，只有证据证明幼儿园、学校等教育机构确实未尽到管理职责的，学校方面才承担相应的补充责任。

（三）学生人身伤害事故举证的范围和要求

选择通过诉讼途径处理学生人身伤害事故纠纷，必然会涉及负有举证责任的当事人如何举证的问题。

根据学生人身伤害事故发生的不同情形和场所，当事人应当根据举证责任的划分提供证据。

1.学生人身伤害事故举证的范围

第一，证明侵害行为实施过程的证据，主要包括起因、时间、地点、方法、过程、损害行为、损害结果、损害行为与损害结果之间的内在因果关系等证据。

第二，证明伤害结果的证据，包括医院的医学诊断证明书、病历、法医鉴定结论、证人证言、视听资料等证据。

第三，证明学生人身权利受到损害、造成经济损失的证据，包括医疗费、交通费、住宿费、残疾用具、残疾赔偿金、丧葬费等单据凭证；由学生伤害产生的护理费、营养费、误工费、生活补助费等证明材料。

第四，证明因人身伤害造成精神损害的证据，包括侵权人的过错程度、侵害的手段、场合、行为方式、损害的程度、侵害后果、侵害人是否获利、监护人及近亲属精神损害的证明材料等证据。

第五，证明学校提供的学习、生活设施和设备不合格造成人身损害的证据，包括产品销售者出具的发票、产品的购买渠道、产品的名称、说明书、合格证书、产品标准认证、送货人、收货人、产品验收、产品使用方法、伤害原因、伤害结果等证明材料。

第六，证明一方当事人确系侵权责任人，应当承担民事责任的证据。

第七，人民法院认为应当提交的其他证据。

2.学生人身伤害事故举证的要求

2003年12月23日，最高人民法院审判委员会通过了《人民法院民事诉讼风险提示书》。

该文件对当事人提供证据提出了如下要求，主要包括：

第一，除法律和司法解释规定不需要提供证据证明外，当事人提出诉讼请求或者反驳对方的诉讼请求，应提供证据证明。

不能提供相应的证据或者提供的证据证明不了有关事实的，可能面临不利的裁判后果。

第二，当事人向人民法院提交的证据，应当在当事人协商一致并经人民法院认可或者人民法院指定的期限内完成。

超过上述期限提交的，人民法院可能视其放弃了举证的权利，但属于法律和司法解释规定的新的证据除外。

第三，当事人向人民法院提供证据，应当提供原件或者原物，特殊情况下也可以提供人民法院核对无异的复制件或者复制品。

提供的证据不符合上述条件的，可能影响证据的证明力，甚至可能不被采信。

第四，除属于法律和司法解释规定的证人确有困难不能出庭的特殊情况外，当事人提供证人证言的，证人应当出庭作证并接受质询。

如果证人不出庭作证，可能影响该证人证言的证据效力，甚至不被采信。