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第十四章 解决力 没有机会何谈解决（第1页）

第十四章解决力：没有机会，何谈解决！

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妈妈，我不会！

——妈妈，我试试看！

妈妈，我该怎么办？——妈妈，让我想想看！

爸爸帮我！

——爸爸，我自己来！

这三组句子，你喜欢前一句还是后一句？你的孩子说得最多的是前一句还是后一句？其实，前后两种句式，代表的是孩子在“解决力”

上的典型差异，也就是解决问题的能力。

经常把前一句当口头禅的孩子，解决力很低，遇到问题没有信心、没有主见、没有担当，只会逃避。

经常说出后一句的孩子，解决力则很高，遇到问题有信心、有主见、有担当，敢于迎难而上。

解决力有多重要？想想看，孩子的一生，绝不仅仅只有学习这件事。

学习、生活、工作，恋爱、婚姻、家庭……大事小事，都有可能出现各种问题、面临各种困难，是迈过去继续前行，还是趴下去一蹶不振，考验的就是孩子的解决力。

在我看来，解决力包括勇气、责任、分析、决策、行动这五个最关键的要素。

如何培养孩子这五种优秀的特质，提升孩子的解决力？只有一个关键词——机会。

没有机会，何能解决！

你要发自内心地相信孩子、敬畏孩子甚至“依赖”

孩子，只有这样，你才会愿意处处给他机会。

一旦有了机会，孩子的解决力自然就能得到锻炼和成长。

具体来说，你要努力给孩子提供以下四种机会。

一、思考机会

面对孩子的提问和求助，你要谨记“教练”

角色，尽量少回答多提问，或者先提问后回答，通过你的提问，去引导孩子思考，去激发孩子的深层智慧。

比如：你觉得呢？你想怎么做？为什么？

幼儿经常问的问题是“这是什么呀？”

你可以反问“你说这是什么呀？”

以此来让孩子自己通过记忆或者观察说出答案。

有时孩子由于认知局限说不出明确的答案，但也许能给出一个相对宽泛的类别答案。

比如，孩子指着一朵花问这是什么。

你可以反问他：“你觉得这是什么呀？”

孩子可能会说：“这是一朵花。”

你可以再追问是什么花，如果他答不上来，你才可以给出具体答案如玫瑰花。