格格党

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集会活动（第4页）

我们马上去找小明。”

小花和老妇人跑到小明的家里。

他仍然非常生气。

他仍然认为小花想要偷走他所有的友谊令牌。

他说：“我永远不会再相信小花了。”

但是，这次老妇人的话让小明平静下来。

老妇人告诉他，小花从来没有想要偷走他的友谊令牌，一切都是她的错。

她说他应该让小花和他谈谈。

而且，小明只要听小花说，小花就会给他更多的友谊令牌，他也会给小花更多的友谊令牌。

最后小明告诉老妇人他感到非常抱歉和羞愧，他对小花发了脾气，还不听她解释。

小明说小花将永远是他最好的朋友。

小花说小明也将是她最好的朋友。

小明和小花的故事有了一个美满的结局，他们能够彼此互相倾听，能够认识到事情在哪儿出错了。

他们很快像以前一样互相给予友谊令牌了，他们是一生的好朋友。

至于这个老妇人，她走遍了整个世界，想要承担她造成的所有的悲伤和苦难，但是，她是正确的，一切都太晚了。

许多人之间，甚至国家与国家之间，都在互相伤害和打斗。

但是，她仍试图令事情往好的方向发展。

她仍然坚持着。

你可能不会看见她，但是她仍然坚持走着，帮助人们分发他们的友谊令牌。

有时人们会听，有时他们不会听。

你在听吗？

[改编自英国社会情感学习（SEAL）项目课程教材，原故事出处“DepartmeionandSkills，UK，Exjoyment：SodEmotiosettingonandFallingoutThemeOverview，2005，DfES1330-2005G，page8-11.”

]

“同学们，故事讲完了。

请你们回想一下，在故事的开头，当小明很气愤地对待小花时，你们认为小明会有什么情绪？小花呢？如果当时小花也发脾气并冲着小明大喊大叫，将会发生什么事情？后来，小花做了什么阻止了老妇人像伤害小明一样继续伤害她？

“同学们，回想一下，当故事中的小明很气愤地对待小花时，小花是怎么做的？你们认为这么做会很困难吗？如果是你，你会怎么做呢？

“同学们，如果你和你的朋友吵架了，或者看到周围的同学吵架了，你能做的是要帮助大家和谐相处，学会让事情向好的方向发展。

你也可以给身边的人一个友谊令牌，这会让别人感到很舒服，即使这可能只是一个微笑，或者告诉别人他今天看起来很美。

如果我们每个人在学校中都能这么做，那么我们学校将会变成最友好的学校。”

主持人播放音乐，让学生保持安静，想一想自己喜欢的一些人或者会孤独和难过的一些人，想一想自己如何发给他一个友谊令牌。

学生安静地离开集会场地，并在头脑中记住这些积极的想法。