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二风陵渡中学的经验（第2页）

（三）开展成人教育，利用学校校舍设备为农民举办农业技术短训班。

在农业产业结构调整中，当地发展苹果、花椒、红枣、芦笋、大棚蔬菜等产业，风陵渡中学便及时组织农民进行技术培训，引导农民改变传统的生产经营方式，科学种养，优化经济结构，提高经济效益。

开办农民技术培训班不仅直接为农民传递了科学技术和信息，为当地培养了大批技术人才，而且有力地促进了农村经济的发展，增加了农民的收入。

学校先后承担和完成了国家黄淮流域小麦区域试验等45项科研任务，培养出30多个小麦新品种，10余个大豆、玉米新品种，探索出苹果、花椒等经济作物栽培新技术10余项。

试验成果先后荣获国际金奖1项，国家级奖牌9枚，其中1988年9月，姚引丹、姚引红两位同学培育的80（4）-1高水肥地高产小麦新品种参加全国第四届青少年科技发明比赛，夺得大会设立的唯一特别奖，并获金牌一枚，同时获得论文答辩第一名及中国发明协会一等奖；2005年，该校学生培育出的小麦“风选三号”

和“月季不同花色嫁接实验”

两个项目还获得山西省农科院专项奖，而由学校培育的小麦良种也远播陕西、河南、内蒙古等省区。

多年来，风陵渡中学既为高等学校输送了5000余名合格新生，连续多年获运城市“教学质量先进校”

，还为当地培养出数千名懂技术、会经营的高素质实用人才，较好地完成了农村普通中学的双重任务。

1983年国务院发文曾充分肯定了风陵渡中学的办学方向，学校被国家教委誉为“农村中学的一面红旗”

。

1993年，原国家教委副主任何东昌同志为风陵渡中学题词：“创造‘升学不慌、种田不愁’教改经验的风陵渡中学一定会越办越好”

。

2006年10月，中国陶行知研究会以“一所人民群众满意的农村中学”

为题，给温家宝总理写信介绍了风陵渡中学的知行教育为三农服务的事迹，温总理做了专门批示。

2009年，全国人大常委会副委员长严隽琪、全国政协副主席罗富和率领民进中央教育考察团视察风陵渡中学后，对学校学习实践陶行知教育理论，为三农服务的做法和成果给予了高度赞扬。

严副委员长还欣然为学校题词：“发扬特色，培养各行各业的俊才”

。

不过总的来说，像风陵渡中学这样长期坚持综合高中发展方向的学校在全国还是很少的。