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四凝聚家校关系（第1页）

四、凝聚家校关系

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目标：

1.让教师与家长能够在短时间内比较全面地了解彼此。

2.获得家长好感，拉近彼此之间的距离。

3.快速赢得家长的信任与支持，凝聚家校教育合力。

（一）第一次家长会

对新接班的班主任来说，第一次家长会犹如求职面试，班主任希望借此机会赢得学生家长的认可与支持，家长也希望借此机会了解班主任，以便确信能放心地把孩子放到班主任的班级里。

因此，开好第一次家长会就显得尤为重要。

召开第一次家长会前，起始年级班主任要做好精心准备。

第一，提前撰写并熟记演讲稿。

讲稿中，班主任应先介绍自己和科任教师，包括个人优势、曾取得的成绩等；比较清晰地阐明班级目标、教育设想和工作计划等；向家长提出建议和要求，以求得家长的理解与配合。

第二，提前通知家长参加家长会的时间、地点、会议主题等，可以短信通知，也可以发放邀请函通知，让家长有所准备。

第三，提前布置会场。

第四，给家长提前准备材料，如笔、纸等。

切记：

1.选择时间要适宜，最好在班级各项工作开始正常运转之后，选择某一个工作日晚上或周末召开第一次家长会，以利于更多家长参与。

2.调节好心态，与家长平等交流，既不要降低自己，也不要高高在上，对家长失去应有的礼貌。

3.展示良好形象，包括穿着得体、举止大方、语速适中、热情自信等，让家长相信你是一位有能力管理好班级、教育好学生的老师。

4.对家长的建议和意见要做好记录，以期为日后的学生教育工作提供参考。

[案例4-12]

初中阶段是人一生中的一个重要转折点，帮助学生尽快适应初中学习生活，是班主任和家长共同面临的艰巨任务。

为此，我召开了初一新生入学的第一次家长会。

一、给家长以目标

学生的教育问题头绪繁杂，各种思想观念及方法让家长不胜其烦，加之初中学生对家长已经有了逆反心理，所以家长想要既能掌控学生的发展方向，又能不引起学生的反感，就要明确自己对学生的培养目标，当好自己舵手的角色，牵好自己手中的风筝线。

初中阶段学生的成长面临两大任务，分别是知识的学习和品德的培养。

家长对这两个方面的问题都要关注，不能只关心学生的学习而忽视学生个性品质的培养。

对学习习惯和成绩好的学生，家长要鼓励他们帮助同学，关心班集体，孝敬父母长辈，与邻里和睦相处，爱护环境等优秀的品质。

对成绩差而品德好的学生，家长要肯定他们爱劳动、关心他人等优秀品质，不能因学习成绩差而否定孩子的其他品质。

最近几年，学生考入名校而违法犯罪、自杀案件频发，对这些家庭而言，家长肯定希望孩子一生平安健康，而不是面对不堪重负的种种竞争。

所以，家长一定要重视孩子品德的培养，不能重视智育而轻视德育，不能以成绩好坏论英雄，而要以孩子在学习和品德方面的进步论英雄。

二、给家长以信心

进入一个新的环境，家长对学校、班级、老师也有新的期待，家长的信心直接影响着学生的信心，所以第一次家长会一定要让家长有信心。

为此，我做了如下工作。