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陈伟志1（第1页）

陈伟志[1]

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【对话】优质民办教育的追梦人

——访陈伟志

解艳华

1996年，陈伟志在温州平阳栽下了新纪元教育集团民办基础教育事业的一棵小树——平阳新纪元学校，如今这棵幼苗已经成长衍化为一片郁郁葱葱的树林：横跨浙江、四川、重庆三省市，拥有五所全寄宿中小学，在校学生规模达15000多人。

集团所属学校个个教育教学质量成绩突出，在当地声名显赫，深受学生家长和当地政府认同。

近日，笔者专访了陈伟志，请他谈谈对民办基础教育、企业家社会责任等方面的见解。

解决教育均衡问题要靠体制创新

教育在线：正值全国两会召开，教育是全国人民关注的焦点，你怎么看待民众最为关注的教育均衡问题？

陈伟志：2009年11月，教育部长袁贵仁一上任就说：“义务教育是教育问题的重中之重，教育的均衡发展是义务教育中的重中之重。”

这让民众很期待2010年教育改革能否在教育均衡问题上有所突破。

事实上，绝对的教育均衡是不存在的，只存在相对的教育均衡。

人民群众对教育的需求是多元化的，这就要求有多元化的教育体制与之相匹配。

而多元化的教育体制应当包含公办教育和民办教育，并且要有清晰的功能定位。

公办学校定位于教育公平，满足大众化的教育需求；而民办教育以其个性化、差异化来为社会提供优质教育。

要实现相对的教育均衡，教育部门应该积极创新教育体制，大力扶持民办教育，构建符合中国国情的多元化教育体制。

教育在线：义务教育不均衡引发了很多问题，如择校现象目前仍然很突出。

解决择校问题的关键在哪里？

陈伟志：择校是指家长放弃义务教育阶段适龄儿童按学区免费就近入学的优惠政策，主动选择其他学校就读的现象。

择校现象的产生有政府教育部门的原因，也有家庭和社会文化方面的原因，它反映了家长对优质教育资源的迫切需求，也反映了我国教育资源配置的极度不均衡。

解决择校问题仅仅靠行政命令来堵截是不够的，还必须疏导，将择校问题引导到民办学校。

这既不违背公共教育的公平，又给民办教育提供了发展空间。

从现实教育供需的矛盾看，择校选民办学校无疑是解决择校问题的重要途径。

教育在线：未来民办教育在整个教育体系中的定位是什么？

陈伟志：现代社会是一个多元社会，人们对教育的需求也是多样化的。

公办学校由于体制原因，无法完全满足人们的教育需求。

民办学校作为一种新的办学体制，它的灵活性将使得它更容易解决教育管理过程中出现的各种问题，从而能向社会提供更为优质、可供选择的教育。

未来的民办教育将是教育体系中不可或缺的重要组成部分。