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四先功能后其他管用的才是美丽的（第2页）

思想认识问题不是不可以谈，关键是要切合实际、有的放矢地谈，尤其当人们对某一新情况、新事物认识不一致的时候，更要用足笔墨把它谈深谈透，以解疑释惑，促成共识。

这就需要把理论与实践挂起钩来，认真分析工作运行中和人们的思想认识上存在哪些实际问题，通过摆事实来讲道理，说服力就会大为增强。

那种空洞抽象的大道理、人云亦云的旧道理、脱离实际的空道理、强词夺理的蛮道理，还是不说、少说为好。

因循守旧、创造性不强的问题。

比如有些文稿从主题到观点、从措施办法到语言文字都缺乏新意，或者照抄照搬上级文件和领导讲话中的东西，或者照抄照搬书籍报刊和网络上的东西，或者重复自己过去写过、用过的东西，这样的文稿有什么功能性可言？我们知道，任何事业的发展进步都离不开创新，文稿写作同样离不开创新。

特别是决策部署性文稿，由于其特定的引领、指导、推动、促进作用，它是否具有创新精神，能否提出有创意的新理念、新观点、新方法，很大程度上决定着实践能否创新，各项工作能否在创新中创特色、创高效。

如果因循守旧，唯书唯上，满篇陈词滥调，不仅于工作无益，反而贻误发展。

这就需要强化创新意识，善于审时度势，敢于独立思考，敢说真话实话，把那些不中用的空语套话、正确的废话砍掉，使文稿多一些创造性。

苍白无力、推动力不强的问题。

比如有些动员部署性文稿，主旨不明，举措不力，气势不足，缺乏鼓动性和号召力，难以打动人心、凝聚力量；有些揭露问题的文稿，闪烁其词，不痛不痒，难以取得教育警示效果；有些规制性文稿，针对性不强，措施不细、不硬，难以起到加强约束、规范行为、解决问题的作用。

须知，推动力是衡量这类文稿功能性的重要标准，如果缺乏推动力，人们就不会感到有压力和动力，工作就难以顺利开展，再好的目标也难以达到。

为什么人们在阅读某些文件、聆听某些领导讲话之后，会产生一种有压力、坐不住的感觉，会主动自觉地想办法、尽努力把事情办好，这就是文稿的推动力在起作用。

这种推动力当然不是指那种单纯的语风泼辣、措辞严厉，更不是那种单纯的发号施令、强逼硬赶，而是基于对现实问题的敏锐洞察、精准把握所展示出来的思想锋芒和逻辑力量，以及字里行间所蕴含的内在刚性与力度。

这就需要打破为写文章而写文章的理念和习惯，坚持从实际出发看问题、想事情、提要求，祛“文”

气，接地气，添锐气，使文稿真正发挥推动实践、促进发展的作用。

除了上述方面，还有涉及文稿功能性的其他方面，修改时都应考虑到。

由此我还想到，无论起草还是修改，起草者不仅要发挥“写手”

的作用，还应发挥“谋士”

的作用。

这是因为，要增强文稿的功能，就离不开对现实问题的细致观察和深入思考，就必然要着眼于“有用”

“管用”

而提出思路、措施和办法，实际上这就是“谋”

。

写的过程应该也是“谋”

的过程，以“谋”

促写，以写述“谋”

，“谋”

到才能“功”

成。

如果只写不“谋”

，单纯追求表现形式的完美无缺和语言文字的无懈可击，就提不出有见地、有价值的思想见解和办法主张，文稿的功能就无从体现。

从这一点说，到了修改阶段，更应注意通过“谋”

来弥补功能性方面的不足。