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创作是想法的连接（第3页）

不同类型的书，内容有时是相通的，有时是冲突的，需要自己去辨析和选择，然后把它们联系起来，内化成自己的想法，并与自己的实践行动对应起来，做出一些细节和方法方面的调整。

我时常会产生一种感觉：每读过一本书，自己和以前的那个自己就不一样了。

我知道，这是那本书的思想已经注入我的心灵里去了。

于是，我越来越喜欢阅读，越来越能准确地把握书中的核心思想与观点，变得更加专注，读书的速度也变快了。

在我看来，不是非要一年读多少本书，拘泥于多久读完一本书，而是你在持续读书。

那些读过的书，里面的知识会在时间的流逝中真正运用在生活上，汇入自己的生命中，让自己的世界变得越来越大，心胸变得越来越开阔，思维变得越来越敏捷。

教育人生是一场“无限的游戏”

掐指回首过往的教育人生，差一年正好30年。

这30年，时常有因各样的所谓进步、收获、成功而惊喜的感受，但是恰恰在这样的心理过程中，还掺杂着一些不可名状的、奇奇怪怪的疑虑、纠结与痛苦。

这些情绪好像每天在翻腾着自己的心灵，时刻在敲打着自己的灵魂。

到底还要走向何方？怎么走去？为什么要去那里？似懂非懂这么多年，一直也没有机会得到清晰明确的答案。

近读英国知名演讲家西蒙?斯涅克所著、石雨晴翻译的《无限的游戏》（天津科学技术出版社）一书，顿感思维被彻底打开，感觉原来是如此、应该要如此、以后必须得如此。

读着书中的观点，体悟里面那些企业的盛与衰，反思自己的教育人生，我开始逐渐调整自己看待世界的方式。

我从书中了解到一个重要的概念，即“无限的游戏”

。

作者说：“这个说法，出自30多年前的一本书，叫《有限与无限的游戏》。

作者是著名的哲学家詹姆斯?卡斯。

其中，有限游戏指的是那些以赢为目的的游戏。

这类游戏有明确的终点、规则和边界。

比如足球比赛、钢琴考级、期末考试。

而无限游戏指的是那些以延续为目的的游戏。

你的目标不是赢，而是一直玩下去。

比如婚姻、生活、教育，等等。

当年，这套有限和无限的理论启发了很多人。

不过，它也有一个小小的遗憾，就是这套理论，是一种纯粹的哲学观点，它更多的是，提供了一种解释世界的框架。

具体到场景，它并没有深度嵌入到某个领域里。

因此，很多后来人，都在尝试，把这套理论迁移到现实的场景里。

而这本《无限的游戏》，做的就是这件事。

这本书把有限与无限的一整套理论，迁移到了商业领域。”

如果把镜头转向教育领域，道理也是一样的。

你会发现我们在日常生活中，常常经历的多是“有限游戏”

，如参加单位的岗位竞聘，参加一场演讲比赛，或者是用手机玩一把王者荣耀。

从结果上来看，只能有一个人或一支团队可以赢得这场游戏；其他人将会在这场游戏中失利，但他们中的有些人会在游戏结束时获得排名，收获排名所带来的比冠军少的奖励。