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史学要义的特点与价值（第2页）

“杂史”

小序，于卷3收入评论刘知幾和《史通》之文，或者包含了他关于本书的编次思想，即首先是综论，继之以“正史”

，最后是“杂史”

。

徐栻的叙文在揭示《史学要义》一书的内涵、价值以及表明他对于史学的期待等方面，都有明确而不俗的见解。

他写道：

卜大夫究心史事，既得其旨趣，间尝采辑古今论著有切于史学者若干卷，题其端曰《史学要义》。

予得而读之，见其陈叙事之义例，原载笔之职司，析编年、纪传之同异，以暨辨正杂，别良秽，罔弗备焉。

乃叹曰：“勤哉，大夫之志乎！

精哉，大夫之取裁乎！”

[1]

这段话把《史学要义》的内涵，即“史学”

的“要义”

做了很好的概括：“陈叙事之义例”

，是指作史的思想和体例、内容和形式；“原载笔之职司”

，是指史官、史家的职责及其源流；“析编年、纪传之同异”

，是指对有关史书体裁的认识和运用；“辨正杂，别良秽”

，是指史学批评及其作用。

文中所谓“究心史事”

“切于史学”

，是把“史事”

“史学”

区别看待的；所谓“精”

于“取裁”

，是强调了“切于史学”

实为本书采辑之主旨。

至于《史学要义》的价值，徐叙开篇就这样指出：

载籍博矣，而义有要焉；得其要义，则会通有机。

是学史者，要义尚矣。

嗟夫！

事以代殊，文缘人异，纷纭述作，迷目瞀心，自非博雅之士，恶足以与于斯。