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二如何看待历史学的学科属性和社会价值（第3页）

“取与守不同术也”

，这是汉初的人们总结历史经验非常概括的语言。

这个经验有没有现实的借鉴价值？大家可以思考，我想还是有一定的借鉴意义的。

当我们讲到这个问题的时候，我们就要问道：历史学究竟有多大的价值？眼光短浅的人可以说：历史学不能解决眼前的问题，历史学不能创造出明显的社会价值，不能创造出利润。

但是历史学要产生的作用比再大的利润不知要高出多少倍。

我还想讲一个例子，刘邦当初建都于洛阳，大家知道西汉是建都于长安的，它最初建都于洛阳。

这时候有一个很普通的士兵叫娄敬，当部队调防的时候要经过洛阳，娄敬向他的将军提出来，说要见皇上，将军说你见皇上有什么事情？娄敬说有重要事情。

将军说：那好，我给你换上好的衣服。

娄敬说：不必，我衣帛，衣帛见；衣褐，衣褐见。

将军也就算了。

娄敬见到刘邦，刘邦说：你见我有什么事情？娄敬说：从历史上看，洛阳不是建都的好地方，是一个四战之地而不可守的地方。

刘邦说：那你看应该建都于什么地方？娄敬说：以我看应该建都于关中，关中乃四塞之地，进可以攻，退可以守，这是万全之计。

刘邦听了觉得有道理，但还是下不了决心，这时候刘邦的谋士张良回来了，就把娄敬的意见转述一遍。

张良说：他说的完全有道理。

《史记》上说：刘邦“即日车驾西都关中”

，从此建立了200年江山。

娄敬凭借丰富的历史知识提出来的这一条建议价值多少？创造了多少“利润”

？无法估量。

所以我们说：历史学是什么？历史学是治国安邦的智慧宝藏。

可惜，我们今天很多人不懂得这个道理。

我们读一部《史记》、读“二十四史”

，像我刚才讲的这样的事例不计其数。

我们安徽跟淮河流域关系非常密切，新中国成立以来50多年了，到今天没有治理好，什么原因呢？有必要认真总结。

原因当然很多。

不负责任的人，不能够正确地认识上游、中游、下游关系，是一个重要原因；只顾局部“利益”

，不顾大局，也是一个重要原因。

淮河的治理必须通盘考虑。

我虽然不在安徽生活和工作，我也不敢说天天都在关心淮河，但是我可以告诉大家：我经常想到淮河。

几年前我在安徽大学做学术演讲时说过：安徽大学不能对淮河没有发言权。

同样，安徽师范大学也应当关心我们周围的生态和环境。

这就说到比较具体的历史经验。

我们读历史要考虑到现实的问题，跟现实要多结合。

第三，历史学是人生旅途的伴侣。

事实上，我们每一个人都离不开历史学。

我们是学历史研究历史学的，当然我们和历史学关系很密切。

那么，对一般公众来说，历史学距离人们有多远呢？有一篇文章，题目叫作《历史学就在你的身边》，可是很多人意识不到这一点。

大家想一想，历史学是不是就在你身边？我们什么时候都离不开历史学。

举例来说：你毕业了，要去求职，要说是哪一年出生的，获过什么奖励，等等。