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读书与写作1（第4页）

这些书很多，我们在选择上也要理性。

哲学的书，我们现在还健在的哲学家、国家图书馆馆长任继愈先生，他主编过四卷本的《中国哲学史》，他许多学生都是我这个年龄，有的甚至比我还年长一点。

北京大学、复旦大学的先生们撰写的《中国文学史》，20世纪60年代出版的，现在已经有很多种。

地理学的，我建议大家，如果有兴趣，可读史念海先生的《河山集》。

他已经去世了，但是他的著作影响还是很大的。

我最后再强调，我们在读什么样的书这个问题上，千万不要凑热闹，要独立思考。

对于时尚的东西我们了解一下未尝不可，但是不要去追随。

何兹全先生有两句话作为座右铭，在这里我想借用来赠给大家。

何先生是研究魏晋南北朝史的，从20世纪20年代开始发文章，到现在他治学73年了。

73年的治学生涯，可是真够长了，他说他有这么一个思想：“择善而固执，上下而求索。”

一个人固执不好，但是能择善固执，那就是很好的啦。

他一生治学坚持这个宗旨，把它作为座右铭。

我们是不是也应该有这个精神。

下面我讲第二个问题，关于写作。

“写作”

这个词放在这里不合适。

用撰述或撰写更好，考虑来考虑去，还是用写作。

我这里所讲的“写作”

，不是创作，不是文学作品，是论文。

我想我们面临着更严峻的形势。

为什么呀？我们的汉语水平每况愈下，我跟一个专家交换意见，他说不对，是每下愈况。

鲁迅有一篇文章专门讲这个，每况愈下与每下愈况。

真是这样。

不要说我们现在本科的学生，就是读到博士这个阶段，现代汉语也写不通畅。

就像我刚才说的，母语文化需要反思。

现在有不少年轻朋友的汉语表达，非常贫乏。

记得我20世纪60年代考研，那时没有学位制度。

考六门课，其中就有作文。

现在不考作文了，不知是好还是不好。

我们的母语表述之所以不尽人意，有很多原因。

这个问题要引起重视。

现在回到写作上来。

第一，要明确写作的目的是什么，写作的满腔**从哪里来？当然，我们说是为社会服务，为人民服务。

这个地方，我想引用一位史学家说的话，史学工作者应当出其所学为社会服务，这话说得非常的通俗，但是说得非常真诚。

这个月16日有个纪念会，纪念著名史学家尹达先生，尹达先生也是这么强调的，他说：“我们研究历史，历史是很丰富的，有很多问题可以研究。

那么我们应当研究哪些问题呢？我们当然首先要研究和社会关系更密切的问题，能够推动我们祖国历史前进的那些课题。”

顾炎武讲过一句名言：“文章须有益于天下。”

直接写出来的文章有益于天下，不是自我欣赏。