格格党

手机浏览器扫描二维码访问

后记（第4页）

；

4）各本皆不通之处，无确切证据不擅改，按底本原文，以待论证。

本校本的特色

一、文本结构的重新整理及正文的勘误

1）恢复手抄本时代的完整结构，即增加部分脂批（包括回前墨、回后评）和作者原笔的回前诗（部分章回）。

2）修正了多处批语误入正文的现象，包括第一回回首一段文字，由正文移至回前墨等。

3）第64、67回的底本选择问题

甲戌、己卯、庚辰三大脂本皆缺此二回。

存此二回的版本中，列藏本文字被认为是较早的文字，其第67回文字过于糟糕，似非作者原笔，反而程本文字较为完善和流畅，故本次勘校，第64回以列藏本为底本，第67回以程甲本为底本校。

4）回目的重新整理

各脂本回目多有差异，其中差异较大的多达20回，本校本据各种因素作综合分析，对其重新整理，不拘底本而选其优。

若无明显优劣之分则遵底本原文。

5）第17、18回的分回问题

此二回原文未分回，共用一个回目，疑似作者早期构思中按一回写，后来却写成两回的篇幅，但去世前却未完成分回并重拟回目的工作。

后期的抄本中发现了三种分回方式，都不够妥帖，回目的拟定与作者原笔风格也相差甚远。

考虑到读者的阅读体验，本校本作了有别于以往版本的更合理的断法进行分回，仍用原回目置于第17回，第18回回目空缺。

第79、80回亦类似，因此第80回回目亦空缺。

6）重新整理多处因断句不当导致语句不通，甚至改变文意的文本。

如第36回王熙凤指桑骂槐赵姨娘：

通行本　如今裁了丫头的钱，就抱怨了咱们，也不想一想是奴几，也配使两三个丫头！

本校本　如今裁了丫头的钱就抱怨了，咱们也不想一想是奴几，也配使两三个丫头！

以往断句由于对《红楼梦》口语化创作特点理解得不够，搞不清此处“咱们”

的含义，如此断句直接改变了王熙凤的说话特征和形象。

7）对原文的一些矛盾之处作了处理

如第27回“且说宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、凤姐等并巧姐、大姐、香菱与众丫嬛们都在园内顽耍”

，此时尚未有“巧姐”

之名，大姐后更名巧姐，据前文描述二者为同一人。

此处当为作者笔误或改漏的文字，故本校本于此处删掉了“巧姐”

。

其他诸如“待书”

“侍书”

，取甲戌本最早出现的“待书”

做统一；“茗烟”

“焙茗”

，取“茗烟”

做统一等。