格格党

手机浏览器扫描二维码访问

四重返部队（第2页）

这个问题确实使我很苦恼，因为有许多具体问题也要解决，但不管怎么说，我还是要尽最大的努力支援你们。

信的开篇谈到收到我们的信后，二哥的心情很复杂，高兴、遗憾和同情交织在一起，对于没能在物质上给予我们更多的帮助感到愧疚，这是他真实的想法。

虽然二哥很早离家，但我们兄弟之间感情深厚。

那时，我和三哥时常给他写信，毫无保留地讲述各自的学习思想情况，请他指导帮助。

二哥会对我们的进步给予鼓励，同时也结合信中反映的问题，谈出他的观点并提出针对性建议，有这样一位亦师亦友的兄长是多么的幸运。

这封信主要谈了三个问题。

首先是关于学科选择，二哥认为还是要学习理工科。

这年三哥将参加高考，我读高中一年级。

从1978年开始，学校高三阶段就开始文理科分班了。

信中二哥写道：

前几天华罗庚教授发表了一篇关于科学体系的文章，主要谈的是学科关系，大致是这样的：全部科学的基础是物理和数学，数学是运算工具，物理是一切科学学科的基础理论，在它们之上才是天文学、地理学、生物学、化学及派生学科如力学等。

也就是说，这些学科的内容都是以物理为基础，在这些之上才是应用工程技术学科，如果列一个式子就是：物理、数学→天、地、生、化、力学→应用工程技术。

对于一个国家的工农业发展，所需要的就是这个，因此一定要花大功夫、下大力气攻下数理化。

二哥对我们的学习一直非常关心。

他认为，实现四个现代化要靠科学技术，粉碎“四人帮”

后，要在20世纪末实现四个现代化是全国人民的热切愿望，当时全社会对理工科非常重视。

二哥上初中时，“**”

爆发，初中阶段的综合知识教育接受得较少；之后是参军服役；在上海读书也是以学习语言为主，对物理、化学知识接触得很少，数学的底子也较薄弱。

他以自身的认知体会，认为文理科相比，理科更为实用重要。

其次，对于正处在紧张学习阶段的我们，如何约束自己的问题，二哥写道：

一个人精力和时间是有限的，要想干一番事业，就得花费精力和时间，就得在其他问题上少花点时间。

既想干一番事业，又想玩得痛快，那岂不矛盾？中国有许多老话都说的是这个问题，如：“欲求生快活，需下死功夫。”

又如：“成人不自在，自在不成人。”

等等。

这就是说，要干一番事业，就不能自由自在，必须用事业心约束自己。

二哥特别以他的同学刘敏[1]为例：

我的同学刘敏你们还记得她吧，她现在学习是全语种第一名，但是怎么得来的呢？她星期天极少外出，电视从来不看，电影除了新的以外，一律不看，而把这些别人用在消闲的时间都用来学习。

二哥在信中还提示我们，努力付出并不一定就能取得满意的结果，要有承受挫折的思想准备，对此他写道：

对于学习能否成功也必须有两种思想战备，因为学习在实际上也是一种自由竞争。

因此一个人可能竞争过他人，也可能竞争不过他人，必须有充分的思想准备，准备接受学习上的挫折和打击，还要有百折不挠的毅力，失败了再干；同时要经常总结和分析自己的学习情况，请别人和老师帮助分析，以发现缺点，采取新的学习方法才能不断进步。

第三是兄弟团结问题。

三哥比我大四岁，平日里我有时不大爱听他的吩咐，偶尔也有矛盾产生，二哥对此情况也多少有所了解，就在信中告诫我们：

几千年前的孔融在四岁时就知道让梨，我们现在还不知道在学习和生活中应该怎样互相帮助吗？总之，你们俩不论谁，都应为了共同的事业而互相自觉地为对方创造有利条件，特别是在家务和生活方面。

哥哥关心弟弟，弟弟体谅哥哥，应该形成这么一种习惯。

再有，年轻人都有个面子，但什么是光彩，什么是不光彩，要有个标准：学习努力，成绩好，懂道理才是真正的光彩；在小事上出个风头，穿得体面一点并不是真正的光彩。

在物质上没有忍耐困难的精神，学习是很难搞好的，事业也是很难成功的。