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第一章 释放你的潜能目标定于哈佛之上（第12页）

4．训练左右脑协调。

右脑主管创新思维，但创新过程也需左脑的参与，如果左右脑协调不好，就会影响创新开发。

因此，要经常进行左右脑的协调训练，比如打字训练，手指指尖与键盘的频繁接触，可以同时刺激左右脑。

尤其是五笔打字练习，首先由左脑将汉字拆成字根，再将字根转换成英文字母，之后将它们组合在一起，这是综合思维的过程，多由右脑来完成。

左右手并用的钢琴、长笛、打击乐器等指法练习和演奏，也需要左右手的高度协调，这是左右脑协调训练很好的方法。

5．音乐也是一种形象思维，经常听音乐，也能够开发右脑潜能，调整大脑两个半球的功能。

如果在做作业的同时，能听一些节奏舒缓的音乐，就能促进左右脑在潜意识状态下的协调能力。

6．三维观察训练。

使用三维卡片，训练自己在一分钟之内就能够看出立体画面。

三维训练还可以使书中的内容变成立体，用这种方法快速翻书，就可以在无意识之中，将书中的信息吸收到脑子里。

◎哈佛心理评估：测测你右脑功能的开发程度。

1．以下课程中，你最喜欢哪一门？

A．图画B．语文C．数学

2．你喜欢参加竞赛吗？

A．从不参加B．偶尔参加C．经常参加3．离睡觉还有半小时，这时电视机又出了故障，你会如何度过睡前这段时间？

A．画画B．看书C．提前睡觉

4．老师提出三个作文题目，你会选哪一个？

A．科幻故事B．暑假里做的一件有意义的事C．写一篇制作玩具的说明文

5．你的职业理想是

A．画家或音乐家B．作家或摄影师C．工程师或科学家6．一首新歌唱过几遍后，你

A．记住曲调，没记住歌词

B．曲调和歌词都记住了

7．将笔的一端竖直向上，伸直胳臂，将上端瞄准窗框之后，先闭右眼，看铅笔移动多少；再闭上右眼，看铅笔移动多少。

比较一下，闭哪只眼睛时，铅笔的移动距离更小？

A．左眼B．没有区别C．右眼

8．当你醒来时，能记住你做的梦吗？

A．记得很清楚B．偶尔记住一些C．几乎不记得9．你去一个陌生的地方，你是怎么向别人问路的？

A．不记录，在脑中将别人的指点描绘成沿途的景象B．画一张线路图

C．用笔记下来

10．你写字常用工整字体吗，比如宋体、楷体？

A．经常用B．偶尔用C．几乎不用11．同别人谈话是否用手势强调观点？

A．经常用B．偶尔用C．几乎不用12．猜测时间的准确度如何？

A．误差大于15分钟B．误差小于15分钟C．误差在5分钟以内13．坐下后，两手自然交叉放于膝，看一下两个拇指的位置A．右手拇指在左手上面

B．并排

C．左手拇指在右手上面

14．一个人的面孔与名字哪个更容易记住？

A．面孔好记B．没有区别C．姓名好记15．愿意做什么性质的工作？

A．没有或少有例行活动的工作