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附录三《逍遥游》释义[1]
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原文:
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
释义:
本篇以“逍遥”
为名,关于“逍遥”
一词,各家注说很多。
宽泛而言,它也许更多地与人的自由相联系:自由之境与逍遥之境在庄子那里具有内在的相通性。
此段以拟人化的方式,借鲲鹏隐喻人,而不是直接讲何为人的自由,人如何去追求自由。
从这里,我们可以看到,庄子作为一个哲学家,具有某种诗人的气质,善于用诗的语言来言说。
哲学问题可以有各种说法,其中,诗意地说是一种重要的方式。
庄子便每每以一种诗意的方式来表达哲学的思考。
“大”
从外在的形式来看,首先涉及空间的问题,庄子在此极言鲲鹏之大,突出空间的广延,从而给人提供了一种宏阔的想象图景。
当然,广大并不仅仅具有一种空间的意义,庄子真正指向的问题,是逍遥之境(自由之境)。
空间的广大首先是以直观的形式,给人一种自由的形象,它为尔后逐渐地深入内在精神层面的理解做了铺垫。
我们要注意的是,这里所说的“鲲鹏”
,并不是庄子自由理想之中终极的存在形态。
他一开始便先声夺人,借鲲鹏这一气势不凡、在空间上超乎常形的存在之物,展示自由翱翔的特点,并由此给人一种震撼。
但作者最终所指向的,并不是外在空间意义上的自由形象。
从本篇(《逍遥游》)后面的论述中可以看到,由外在空间中的存在方式,渐次展开的是与每一个体之性相关联的内在逍遥之境,其前后论述很有起伏,体现了诗意地说哲学的特点。
本篇的开端,可以与《论语》做一比较。
如所周知,《论语》首篇为《学而》,后者讨论的首先是广义的“学”
。
在庄子这里,最先出场的则是鲲鹏,这里似乎已体现出对文明形态和自然之境的不同关注:“学”
更多地涉及对文化发展成果的接受,对社会规范的把握,从天性到德性的提升,等等,这一过程始终与文明或文化的演化相联系。
鲲鹏则首先是自然之物,与之相应的是自然的存在形态。
这样,从开篇,我们就可以看出二者侧重之点的差异,尽管以上文序不一定是出于孔子或庄子之手,因为《论语》《庄子》各篇序列都在不同程度上打上了某种历史的印记,但二者在历史衍化中所形成的现存形态,无疑亦从一个方面表现出儒、道相异的价值取向及哲学立场。
原文:
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
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