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第四 若干新兴教育思潮的崛起（第13页）

[46]胡莉芳：女性主义教育思潮与我国女性教育发展的新思路，载《教育探索》，2005年第4期。

[47]肖巍：《女性主义教育观及其实践》，第107页。

[48]刘丽霞：《西方女性主义教育对我国教育的启示》，载《理论观察》，2006年第12期。

[49]鲍晓兰：《西方女性主义研究评介》，三联书店1995年版，第21页。

[50]DaostmodernFemiionalPolicGillJourion36no127-43Wint2001.

[51]许瑞芳：《西方女性主义教育思潮探略》，载《当代教育论坛》，2015年第7期。

[52]N.Noddings，ThegetosAlternativeApproachtoEduewYork：TeacherCollegePress，1992，p.173.

[53]N.Noddings，g：AFeministApproachtoEthidMoralEdu，Berkeley：UyofiaPress，1984，p.173.

[54]许瑞芳：《西方女性主义教育思潮探略》，载《当代教育论坛》，2015年第7期。

[55]吴小英：《女性主义社会研究述评》，载《国外社会科学》，2002年第2期。

[56]许瑞芳：《西方女性主义教育思潮探略》，载《当代教育论坛》，2015年第7期。

[57]王兆璟、易晓琳：《理念自觉与政策自觉——美国多元文化教育理论与我国民族教育理论的行动路径》，载《西北师范大学学报》（社会科学版），2008年第5期。

[58]杨渊：《西方多元文化教育理论发展之历时研究》，载《国外理论动态》，2010年第9期。

[59]杨渊：《西方多元文化教育理论发展之历时研究》，载《国外理论动态》，2010年第9期。

[60]杨渊：《西方多元文化教育理论发展之历时研究》，载《国外理论动态》，2010年第9期。

[61]J.A.Banks，MulticulturalEdu：TheoryandPracti：AllynandBa，2004，pp.35-88.

[62]J.A.Bay，itiveandMotivationalStyles：ReseardTeagImplis，Journalofion，1989，57（4），pp.452-466.

[63]冯广兰、孙龙存：《美国多元文化教育思潮探源》，载《内蒙古师范大学学报》（教育科学版），2008年第5期。

[65]商钰祺：《美国多元文化教育政策对美国高校多元文化教育课程模式演变的影响研究》，延边大学比较教育学专业2015年硕士毕业论文。

[66]王岳川：《后殖民主义与新历史主义文论》，山东教育出版社1999年版，第10页。

[67]俞可平：《关于后殖民主义问题的学术讨论》，载《马克思主义与现实》，1997年第1期。

[68]亨利·A.吉罗克斯：《跨越边界：文化工作者与教育政治学》，华东师范大学出版社2002年版，第33页。

[69]李久军、姜志坚：《反思我国比较教育研究中的借鉴问题——基于后殖民主义的视角》，载《教育与教学研究》，2009年第8期。

[70]楚江亭：《后殖民主义研究与我国教育发展战略选择》，载《北京科技大学学报》（社会科学版），2005年第4期。

[71]https：.baidu..view777895.htm

[72]杨春时：《现代性与后殖民主义思潮批判》，载《天津社会科学》，2010年第5期。

[73]钟玲：《殖民主义与批判教育学：教育的目标在于培养批判精神》，载《扬州大学学报》（高教研究版），2005年第2期。

[74]钟玲：《殖民主义与批判教育学：教育的目标在于培养批判精神》，载《扬州大学学报》（高教研究版），2005年第2期。

[75]J.Bayart，ThestateinAfrica：thePoliticsoftheBelly，London：Longman，1993，p.75.

[76]李久军、姜志坚：《反思我国比较教育研究中的借鉴问题——基于后殖民主义的视角》，载《教育与教学研究》，2009年第8期。

[77]徐辉、谢艺泉：《论后殖民主义视野下的教育思想》，载《教育科学论坛》，2006年第7期。

[78]徐辉、谢艺泉：《论后殖民主义视野下的教育思想》，载《教育科学论坛》，2006年第7期。

[79]徐辉、谢艺泉：《论后殖民主义视野下的教育思想》，载《教育科学论坛》，2006年第7期。