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一特殊教育学学科研究成果的发表平台越来越广（第3页）

（二）关于特殊教育研究的相关学术期刊

《中国特殊教育研究现状调查——基于CSSCI来源期刊论文的分析》（谢娟、张婷，2014）一文，在2013年7月以中国学术期刊网络出版总库为数据来源，使用该数据库的期刊检索功能，在中文社会科学引文索引的全部学科领域内，以特殊教育为主题，精确检索了我国1949—2013年所有CSSCI来源期刊中的文献情况，共搜索到1276篇学术论文。

该研究得出，刊发特殊教育论文的期刊多达20余种。

除了《中国特殊教育》的740篇以外，下列期刊的载文较多，分别是《外国中小学教育》《外国教育研究》《上海教育科研》《比较教育研究》《全球教育展望》等。

《中国教育学刊》《教育评论》等国内教育权威期刊对特殊教育也有关照。

还有《比较教育研究》《教师教育研究》等部分教育综合类杂志收录了一些特殊教育方面的论文，但整体来看，数量并不多。

另外，在特殊教育相关论文中尚未发现有发表于《社会科学研究》等综合类期刊的文章。

四大心理学领域期刊中，也发表了不少特殊儿童心理研究的高质量论文，《心理科学进展》文献量较多，《心理学报》文献量较少。

除了教育类相关学术期刊以外，还有与特殊教育研究有关的高校学报，以及中国残疾人联合会系统的学术团体所办的学术刊物值得被重点介绍。

《绥化学院学报》是经国家新闻出版总署批准出版发行，由绥化学院主办，面向国内外公开发行的综合性学术期刊。

该期刊被评为全国优秀学报，黑龙江省优秀期刊，中国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；被中国学术期刊（光盘版）、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据网络系统数字化期刊群、中文科技期刊数据库等多家数据库和检索刊物收录。

该期刊为月刊，设有中国社会与经济发展研究、依法治国研究、马克思主义中国化、东北老工业基地研究、三农问题研究、文学研究、领域语言研究、民俗历史与文化艺术、新闻传播学研究、绥化经济与文化研究、应用型高校发展建设研究、图书情报与信息技术、自然科学与工程技术等常规栏目。

该期刊突出地方大学学报学术性、地方性的特点，紧密结合学校学科专业发展和学术研究，着力打造中国经济社会与发展研究、绥化经济与文化研究等特色栏目，积极为社会经济发展建设和文化教育服务。

2008开设的特殊教育研究专栏，是以特殊教育研究为主旨的专业学术栏目，专门刊发特殊教育实践与理论研究的学术文章。

专栏开设以来，已得到特殊教育研究者的广泛关注，并在国内特殊教育界产生较大影响。

目前，该期刊1、4、7、10期为特殊教育专刊，设有共同关注、全纳教育研究、听力障碍研究、智力障碍研究、自闭症研究、视力障碍研究、学习障碍研究、情绪与行为障碍研究、治疗与康复、观察与探讨等栏目。

特殊教育专刊是东北三省及内蒙古地区唯一的特殊教育学术专刊，在特殊教育界影响较大。

《北京联合大学学报》创刊于1987年，1987—1992年为内部刊物，1993年经科技部和国家新闻出版总署批准后在国内外公开发行，为北京市教育委员会主管、北京联合大学主办的综合性学术理论刊物。

2003年6月，《北京联合大学学报》分刊为人文社会科学版和自然科学版，分别是由北京联合大学主办的人文社会科学和自然科学综合类学术期刊。

学报贯彻理论联系实际、为社会主义建设服务的原则，提倡和鼓励综合学科、交叉学科的研究，特别是应用理论学科的研究，主要刊登学校有关学科领域中有较高学术水平或应用价值、有所创新的学术论文、科研报告，国内外学术领域中新动向、新技术、新理论的综述、评介，学校科研成果、学术活动的报道等。

学报追踪学术前沿、热点问题，现主要开设的栏目有北京学研究、政治文明建设、文·史·哲、经济·法制·社会、应用型大学研究、台湾研究、编辑出版研究、奥林匹克文化研究、民族与宗教问题研究、特殊教育研究、专题论坛。

《岭南师范学院学报》创刊于1980年，原名为《湛江师范学院学报》，后于2014年随湛江师范学院更名为岭南师范学院而采用现刊名。

学报面向国内外公开发行，为综合版双月刊。

《岭南师范学院学报》已加入中国学术期刊（光盘版）、中国期刊网、维普科技期刊网、万方数据等，为中国人文社会科学引文数据库来源期刊、《中国期刊全文数据库》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。

《岭南师范学院学报》致力于特色栏目建设。

为积极促进我国特殊教育事业的改革与发展，支持学校在特殊教育领域的教学与研究，学报编辑部与教育科学学院联合决定，自2017年起在《岭南师范学院学报》开设特殊教育研究栏目，组织海内外有志于特殊教育事业者就特殊教育研究中的热点、难点、重点问题进行探讨，并刊发富于理论创新或实践价值的研究成果。

《中国康复理论与实践》是由中国残疾人康复协会、中国医师协会和中国康复研究中心主办的学术期刊，是《中文核心期刊要目总览》入编期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、万方数据资源系统数字化期刊群和中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，主要报道康复领域的新理论、新技术、新方法，面向从事康复科研、临床、教学的工作者及与此密切相关的临床各科医师、大专院校师生等。

办刊方针为理论与实践相结合，提高与普及相结合，积极倡导百花齐放、百家争鸣，以宣传全面康复为宗旨，反映康复医学等方面的重大进展，促进学术交流。

主要栏目有专题、基础研究、综述、临床研究、临床观察、康复评定、康复工程、辅助技术、社区康复、社会康复、心理康复、康复护理、康复管理、康复教育、职业康复、言语康复、文体康复、康复技术、传统医学康复、经验交复内容。

截至目前，该期刊已累计报道了以特殊教育、特殊儿童心理等为主题的学术论文数百篇。

《残疾人研究》于2011年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中国残疾人联合会主管，包括理论研究、实践探讨、专题研究、政策解读、调查统计等。

该期刊为残疾人研究领域唯一的国家级社科类学术期刊，已被CSSCI扩展版收录，成为我国残疾人事业理论与实践研究的重要平台。

《残疾人研究》坚持关注民生、关心困者、关爱残障的办刊原则，追求思想性、学术性、原创性的学术品格；除关注残疾人事业的理论基础、学术前沿和实践探索等相关研究外，还着重分享各地残疾人联合会在残疾人相关工作领域中的宝贵经验。