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第三 建功立业 奋斗成才（第2页）

在学生时代，做错一道题，可以重新做。

但在工作上出了差错，就会给国家财产造成不必要的损失，也会使领导和同事对你产生不信任。

五是要不断总结，不断提高。

“人非圣贤，孰能无过。”

对于刚刚走上工作岗位的大学生，由于受人生阅历、工作方法、工作经验等方面的影响，在工作进程中难免出现一些差错，让人有“不成熟”

的感觉。

但只要通过不断总结与反思，肯定成绩，纠正差错，是可以干好工作消除影响的。

总之，就人生发展阶段而言，大学毕业生仿佛是起于深山的玉石，需要精心雕琢方能成大器。

一方面，社会和职场不断地锻造、磨炼着大学毕业生，但另一方面，大学毕业生的“质地”

、志趣也在能动地选择、影响着适合自己发展、成才的环境和土壤。

初涉职场，从“学校人”

逐步转换为“职业人”

，大学毕业生需要逐步提高自己的职业含金量和竞争优势，化被动为主动。

只有这样，才能实现自己的人生理想，不负历史使命，担负起跨世纪的重任。

二、学习社会，在实践中增长才干

实践证明，站在同一起跑线上的毕业生在各自工作岗位上，经过三五年的发展，彼此间的社会距离会逐渐拉开。

有的毕业生在校时学习成绩一般，却在单位应用技术岗位上经常“化险为夷”

，成为单位公认的岗位能手。

有的毕业生在校时组织能力没有特别显示，却在单位上能带领队伍开拓创新，成为一名优秀的基层领导者。

有的毕业生在校时性格内向，不善于交际，却在单位上表现出了为人处世得心应手，在公众场合言语不凡。

相反，有的毕业生在校时显山露水，走上工作岗位后由于不适应现实生活，昔日的辉煌没有再现，成了默默无闻者。

这种客观现象向我们揭示，毕业生在校时的表现不能完全等同于其上岗后的能力，关键是看其是否能找准自己的社会位置，在实践中培养和提高自己的专业技能、管理水平，发挥自身的内在潜能。

（一）认识自己，找准自己的社会位置

世界上最难的事莫过于认识自己。

所谓认识自己，就是知道自己的优点与缺点、优势与劣势、所适与所不适。

只有认识自己，才能更好地发展自己，才能找准自己发挥才能的最佳社会位置。

为此，作为一名上岗工作的毕业生应该做到以下三点：一是要看到自己的所能所不能。

世界上一切事物都是一分为二的，同样，一个人的能力再大，也是有其所长更有其所短。

认为自己到任何岗位都能得心应手，那是不现实的。

汉高祖刘邦曾言，其带兵打仗不如韩信、运筹帷幄不如张良、运送粮草不如萧何，但他知道自己只要能调动好这三者的积极性帝业根基就会稳定。

因此，认识自己之所短才能认识自己之所长，这是辩证的统一。

二是要及时在实践中调整自己的位置。

认识自己不仅是个理性思考过程，更是一个实践过程。

自己能干什么，不能干什么，都要在实践中验证和识别。

开始认为行的，经实践验证不行的，应该及时调整，不要违背客观实际而硬着头皮前进。

人常说，后退一步天地宽，正是说的这个道理。

三是要抛弃眼前利益的幻影，切勿见异思迁。

对于那些经实践验证确是自己所长所爱的，就要坚持下去，哪怕别人暂时比你早成功一步。

古希腊哲学家柏拉图说：“成才的唯一诀窍就是坚持到最后一刻。”