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网友品读（第2页）

打破以往意识形态的窠臼，从心理、社会等角度全面分析作品、人物。

给以中国文化、社会的深刻分析。

我是在书店买来读的，后来又搭配看了萨孟武先生的《〈水浒传〉与中国社会》，相得益彰。

推荐一起读。

好书不仅告诉我们所不知道的真相，更重要的是告诉我们如何思考，摆脱可笑的束缚。

◎鲍老师的这本书不仅是新说，而且是深说，同时也是精说。

鲍老师结合《水浒》中的人物用现在的社会心理学、哲学、美学知识，分析他们的性格，使我们大吃一惊，同时也感到无比的欣慰。

因为有鲍老师这样一群人，这个社会的正义才能宣扬出来；有鲍老师的分析，我们周围的小人才能显示出来；有鲍老师等人的呼吁，我们这个社会的公民化和社会制度的人性化才能够有所改观。

◎作者敏锐的目光和犀利的评判，如同让我们重读了一遍《水浒》。

在人物的语言、行为之外，我们看到施耐庵的用心之深和鲍先生的智慧与深邃。

从人性的角度来诠释文学作品中的人物，应该说是这本书成功的最主要原因。

数百年来，我们在阅读《水浒》中所呈现的审美“集体无意识”

，从此被矫正，打打杀杀的英雄故事背后我们可以看到人性的善恶、挣扎、彷徨、无奈，和我们制度文化基因的点点由来。

于是，决定再读一遍《水浒》。

这一次，用一颗真诚的心来读，不仅是为了那些个**气回肠的英雄传奇。

◎书刚拿到手上，急不可耐，就用了两三个小时把评述李逵的那一章读完了。

真是不错，让我受益匪浅。

记得最早读《水浒》的时候，应该是上初中时，懵懵懂懂，稀里糊涂地就读过了。

现在想来只觉挺好笑的，只记得了一些打打杀杀的零碎故事和那几个个性鲜明的人物而已，全没有些深刻的感悟。

今读了鲍鹏山先生的书，深有体悟，《水浒》有的不只是打打杀杀，或是个人英雄主义，更多的是对人，对事，对当时社会的一种揭露、批判和深切的感悟！

◎鲍鹏山老师通过对几个点睛人物的评论，让我们真切体会到：其一，那个时代的宋朝不论是官场还是民间，充满了太多欺行霸市，尔虞我诈，人性迷失。

如此的大环境，下层官吏都难以生存，更何况普通百姓！

其二，天下有不平事，有产生不平事的人，那就应该有解决这些不平事的人。

如果把解决这些事的人喻为英雄好汉，那么作者通过整部著作，不仅向我们展现了英雄好汉之间的性格差异，更为重要的还有人格差异。

虽然都是在除暴安良，但是各自所采取的行动以及造成的后果也不尽相同。

从中就显示出来境界的高低，这些境界说穿了就是人格魅力。

其三，站在今天的高度来重新审视这些英雄的诞生、发展以及结局，对我们更好地理解和认识《水浒》这部名著有很大帮助。

特别是鲍鹏山老师很多寓意深刻的评论，更值得我们好好思考。

◎鲍老师的书让我们明白，大多数梁山好汉的道义只是存在于梁山兄弟之间。

所谓的“替天行道”

也是经不起推敲的。

好汉们“劫富”

了，但并没有“济贫”

，一如晁盖们劫的生辰纲；好汉们也没有基本的道德与正义感，武松可以和杀人越货的张青夫妇结拜；李逵劫法场滥杀无辜。

一些人被逼上梁山是因为黑暗的社会制度，还有很大一部分好汉是被梁山逼的，并且还伤及无辜，比如朱仝的上山。