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第四章 1966年至1976年（第10页）

至于像我的中学母校二十九中那样的中学，与“重点”

二字无缘，普通得很。

学生的家庭成分也分外单一，基本都是底层人家的儿女，谁的父母一方是科长、副科长，在同学心目中便是官的儿女了，连老师们也会另眼相看的。

大多数学生都是底层人家儿女这一点，使政治投机的想法对学生心理的坏影响甚微，或可说没有。

投的哪门子机呢？图的什么呢？底层儿女的人生目标定位都不高，有志向入党的和有志向考大学的都少而又少，打算考中专的居多。

中专毕业了还未见得便能确保有工作，当年哈尔滨的中专生已经过剩——自己的将来能有份较稳定的工作，那就谢天谢地全家烧高香了！

总而言之，上层社会是什么样的社会我们是所知甚少的，对我们几乎等于不存在。

虽然，抄家现象已经司空见惯，但主要是市中心区的现象。

上层社会高等的甚至奢侈的生活被一再曝光了，那也还是曝光在市中心。

我和我的同学们往往只是听说了而已，谈论几句，也就忘了，思想转而就会回到自己所面对的现实。

自我证明的意识，每个人都是有的。

中央文件已经将规则摆明了——能否顺利毕业、升学，要看“文革”

中的表现，报上、广播里还在强调“史无前例”

“势不可当”

“顺我者昌、逆我者亡”

——谁都不能不重视，重视就得有些自我证明的表现。

但若为了自我证明而变得凶暴，却又是大多数学生会觉得证明过头了的。

反正我参与了，别人写大字报我也写了，别人喊的口号我也喊了，别人去开过的会我也去开过了——既然我参与了，别人毕业也得让我毕业吧，别人有的升学资格我也得有吧？不过就是这么回事，那我为什么非要证明过头呢？

此种普遍心理，使哈尔滨市绝大多数普通中学的绝大多数学生，即使在“文革”

最乱的时期，也并没有都变得穷凶极恶。

1966年8月，我们这一届初三生本该毕业了。

7月，按往年的时间表，许多同学该上高中或中专了。

但“留校闹革命”

的公告，使大家谁都毕不了业。

而接下去的“革命”

还怎么个“革”

法，谁都是满脑袋糨糊。

都毕不了业，车厢里的气氛其实就并非多么的活跃和开心，尽管都是“代表”

。

但是谁都尽量装出荣幸甚至幸福的样子。

所以气氛也不能算是沉闷。

毕竟，能被选为“代表”

，意味着自我证明获得了公认。

而且，免费去一次北京，包吃包住，这样的好事从没摊上过。

绝大多数同学都没去过北京，也都没出过跨省的远门，没理由反而不开心——但开心的表现包裹着难言的心事却也是真的，更是真的。

那是一次意外情况频出、一言难尽的旅程。

而接受检阅是一次军训拉练般的经历——早上四点起“床”

，其实没床，我们与许多别省的红卫兵“代表”

入住地质博物馆，睡展柜之间，有席，不够，不少人直接睡地上，我也是；北京没准备好一下子接待那么多“红卫兵小将”