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02 生物积木（第2页）

只要生物能繁殖下一代，就会发生遗传现象！”

生物老师露出赞许的神情，又继续问：“那基因是什么呢？”

“基因的英文名叫DNA，它是生命的蓝图和模板。

比如我们盖房子，必须要先画出图纸；同理，生物要发生遗传行为，就必须要用到基因。

每一个细胞中都有一条基因链，长长的基因链里包含成千上万的遗传信息。

有的基因片段控制我们的头发颜色，有的基因片段控制我们的身材大小。”

陶小轩条理清晰地讲完，全班爆发出热烈的掌声。

但陶小轩却好似没有听到，只是呆呆地坐下，又陷入了出神状态。

苏远低着头，压低嗓子问道：

“陶小轩，你怎么了？为什么心不在焉的？”

“我也不知道。

可能是昨晚没睡好吧。”

生物老师洪亮的声音再次响起：

“陶小轩说得很棒，基因就是图纸，是控制生命的蓝图。”

说着，老师从办公包里掏出几件小巧的物品，展示给大家：

“这是积木，你们每个人都玩过的玩具。

有些积木组合在一起，可以拼成汽车；有些积木组合在一起，可以拼成飞机……我现在有个问题，如果我们把汽车积木的一部分和飞机积木的一部分，严丝合缝地组合在一起，会发生什么呢？”

坐在第一排的小智抢答道：

“会变成既能飞又能跑的飞车！”

“没错！”

生物老师放下积木，又打开投影仪，说道，“基因就像这一块块积木，不同的基因组合在一起，就会培养出不同的生物！

这就是基因编辑的原理。”

说着，老师调出几张图片，投影在屏幕上。

“你们看，这是人耳鼠。

将人的耳朵基因和老鼠基因拼接在一起，培养出的老鼠，背部长了一个大大的人耳！”

小智吐吐舌头，坏笑着接话道：

“老师，那如果把人的身体基因和老鼠的脑袋基因组合，岂不是可以培养出人身鼠头的怪物？”

“小智，你看恐怖电影看多了吧？”

小智的同桌大头接话道。

“这位同学的想法绝对不是异想天开！”

生物老师一脸严肃地说，“只要基因能够组合得当，人类就能在实验室培养出千奇百怪的生物！

这也是为什么基因编辑技术一直不被社会接受的原因，因为它会带来许多难以想象的道德和伦理问题。”

老师切换到下一张图片，继续讲解：

“这位是基因编辑技术领域最资深的科学家——东方宇博士。

他在5年前神秘失踪。

有人说他潜藏在基因岛上，做着秘密实验。”

一听到“基因岛”

三个字，苏远心里一惊，仿佛感觉一道闪电划过苍穹。