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第六章目标管理 不要让孩子盲目地前进（第3页）

我给她支的招是，不如跟西西约定好月考成绩，乃至每日作业完成情况这样的小目标。

就是说，将他小升初的考试目标化解为一个个小目标，或许这样可以帮助他集中精神好好学习。

有些时候，目标之所以未能实现，并不是因为它不切实际，而是因为它实在太遥远了，让孩子以为他还有很多时间，可以慢慢来。

孩子往往陷入这样的思维误区而不自知，更不懂得应该把大目标分解成一个个小目标。

这时候，家长就应该帮助孩子把这个大目标化解为小目标，一步步地实现。

1.目标分解要注意技巧

在帮助孩子分解目标的时候，家长要注意，小目标既不能太简单，也不能太难。

难度系数太高的小目标无法达到，分解目标就变得毫无意义。

同样，它也不能太简单，因为毫无挑战性的小目标会一步步蚕食孩子的斗志，让他丧失奋斗的热情。

所以，最合适的小目标应该符合孩子的认知水平，是孩子踮踮脚、努努力就能达到的。

而后，下一个小目标又比前一个难一点点……这样的目标分解，才能达到激励孩子奋发向上的目的。

2.给予孩子正向反馈

孩子无法坚持，往往是因为目标太遥远，短期内无法看到成效，久而久之，他就会丧失斗志。

因此，我们在帮助孩子将他的目标划分为小目标后，要设置一个正向反馈——可以是一句夸奖，也可以是一次游玩机会。

馈。

这样孩子就会充满信心和斗志，激励自己更努力地完成下一个目标。

“一口吃不成胖子！”

成年人都知道目标太大并不具备真实意义，应该分解成一个个小目标，才能让目标变成行动的助力。

如果你的孩子不懂得将大目标分解为小目标，家长就要向他伸出援手了。

◎动起来是实现目标的第一步

当孩子有了目标后，家长千万不要松懈，因为行动才是孩子实现目标的第一步。

许多孩子制定目标后就开始了漫长的“休眠期”

，这或许是因为拖延，或许是因为没找到切入点，也或许是因为缺乏行动的技巧和方法。

但是，无论出于什么原因的休眠，都会导致孩子的目标丧失意义。

电视剧《亮剑》里有这样一段经典对白——赵刚告诉李云龙：“那好，这事你尽快去办！”

李云龙却回复道：“不用尽快，我马上就去！”

很显然，如果不行动，一切目标都只是空

上了初中后，菲儿就开始给自己规划日程表，日程表细化到每小时应该做什么。

这让菲儿的父母很高兴，觉得菲儿懂事了，而且他们也看过了菲儿的日程表，认为劳逸结合，可行性非常强。

可是没多久，妈妈却发现了问题——虽然有了日程表，但是菲儿并没有真正执行，每次都有很多理由不按日程表做事。

这让爸爸妈妈很苦恼。

按理说，菲儿已经将自己的大目标化为小目标，可现在在行动力上卡住了，好好的日程表变成一纸空谈。

每次一说，菲儿都是虚心接受，可就是坚决不改，这可怎么办呢？

事实上，很多孩子制定目标后很容易陷入这样的困境：行动力不足。

尤其对还在“象牙塔”

中的孩子来说，他嘴上可能会念叨着“明日复明日，明日何其多”

，但事实上还是没有行动力。