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痼疾还需猛药除（第2页）

【解析】

这节是《传习录》中非常有名的一个情景教学的案例。

首先我们来赏析一下阳明的教学艺术。

阳明这里的教育方法，颇像佛家中的“当头棒喝”

。

不得不说，对人的教育有时要春风化雨，润物无声，有时就要快刀斩乱麻，用霹雳手段，显菩萨心肠。

至于在何种场合该用何种方法，这个就是运用之妙，存乎一心了，别指望我在这里能指给你万能公式。

发现问题，就地解决，这也符合阳明的“事上磨”

主张，那些有拖延习惯的读者，也可以得到启发。

问题出现后，立即予以解决，不要指望明天，最佳的时机就是你遇到问题的当下，这一刻，就是上天安排给你的抓住天理的机缘，不要犹豫，立即行动吧。

千古在此一刻，万机肇始于一念，抓住它，现在！

常人的恶习病根，往往因循成习，去除甚难。

这里，阳明其实也揭示了心学修炼中的难点所在，其实整个心学所要达到的最终目的，或者说心学所要解决的核心问题，就是改变人的气质，用当代西方成功学的话来讲，叫作培养正确的心态，养成良好的习惯。

改变气质，难就难在克服自己的恶习。

阳明之所以对孟源“棒喝”

，因为他知道，面对人的“沉疴”

“顽疾”

，必须用猛药，留不得情面。

人对自己有时候必须要“狠”

一点，心学从来都不是纸上谈兵的学问，人内心天理和人欲交锋之时，如果没有一个“勇”

字和发自内心“从吾良知”

的诚意，我们在这里探讨再多的《传习录》也是无用。

[1]孟源：字伯生，安徽滁州人，王阳明的学生。