格格党

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第十章 认真思考解决问题技能 什么是解决问题（第7页）

灵活作画

在本活动中，孩子们开始作画，然后把画传给下一个孩子继续作画。

孩子们需要本着团队合作的态度，进行灵活思考！

年龄范围：　4岁以上

活动之前

★谈一谈灵活变通的含义。

在孩子们画画过程中，其他人会在画作中添加内容，使得最终的作品可能与最初的设想不完全一致。

这没关系！

最后每个人都会得到一幅特别的画作。

活动规则

★给每个孩子纸和蜡笔。

★每个孩子开始画他们想画的任何东西。

计时1～2分钟。

★计时器响起时，每个孩子把自己的画传给另一个孩子。

★每个孩子继续画1～2分钟。

他们不能问原作者要画的是什么。

★继续计时，让孩子们继续传递画纸作画，直到画作完成（确保每个孩子给每幅画都添加了内容）。

★将每幅画归还给原作者。

反思与展望

★你的画和你设想的一致吗？

★别人在你的画中添加了哪些你喜欢的内容？

★你认为成员们之间的合作是怎样让画作变得独一无二的？

您的孩子也可以独自进行这项活动。

拿出一张纸，画一个形状、弯曲的线，或其他什么东西，然后让孩子把它变成自己的杰作。

运输动物

在本活动中，孩子们要搭建一个运输装置，把毛绒玩具从房间的一头运到另一头。

他们必须在搭建好后进行测试和修改，检测哪个方案具有可行性。

本活动有助于孩子从错误中学习，锻炼思维的灵活性。

年龄范围：　5岁以上

活动之前

★让玩家分享有关如何完成任务的想法。

活动规则

★给玩家活动所需的手工用品和毛绒玩具。

★玩家需要使用提供的材料制作运输装置，把毛绒玩具从房间的一头运到另一头。

玩家不能在运输过程中触碰毛绒玩具，只能触碰用于运输玩具的装置。

★给玩家一些时间搭建和测试他们的设计。

玩家可以根据测试结果修改设计。