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认知课堂 设定点（第1页）

认知课堂：设定节点

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要想打破所有事情都必须完美这种思维，可以设定节点。

通过设定节点，我们可以提高工作效率，优化工作成果。

完美主义者倾向于用他们习惯的方式推进工作，但过程中会人为制造出许多额外的琐碎细节，降低利用时间的效率。

我建议完美主义者将思维方式转化为“最佳主义”

。

最佳主义的宗旨是在有限的时间内合理利用有限的精力，以便取得最大的成果。

从工作目标和对方的需求出发，我们需要确定好哪些工作需要全力以赴，哪些工作只要按照流程准时完成即可。

这样做的好处是能利用有限的时间和精力最大限度地提高工作效率。

例如，我会将制作公司内部资料的时间定为三十分钟，然后在开会时使用在这三十分钟内得出的工作成果。

如果有错别字、漏字或者意思不通顺的地方，只要口头补充、解释即可。

此外，工作时间也要有限制。

我晚上六点以后不做任何工作。

为了遵守这个规则，我必须努力思考如何在晚上六点之前完成所有工作。

你是不是也会在晚上六点必须回去的日子里安排好一天的工作，并且有效率地完成？

这就是通过设定节点改善工作过程的方法。

在小事上坚持贯彻最佳主义，半年后就能将最佳主义这种思维方式变为习惯。