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如何科学地使用物质奖励（第2页）

亲子关系不是商业交易，这种教育孩子用金钱换取亲子间互助与合作的方法，最终会导致孩子想要零花钱时就要求“爸爸，我给你捶捶肩吧”

这种强卖行为，甚至慢慢学会操纵大人，不给奖励不做事，妨碍良好习惯养成。

此外，有些父母还喜欢用金钱来奖励孩子的努力学习，“数学考试100分，奖励50元”

，这使孩子渐渐忘记了学习真正的乐趣，让孩子觉得自己努力的“唯一”

结果是为了得到奖励。

如果有朝一日，奖金没有了，恐怕孩子的努力也就没有“奔头”

了。

这种做法还会使孩子认为，为全家挣钱的爸爸很伟大，而鄙视每日忙于家务的妈妈。

当然，物质奖励并不是要全盘否定，对其赋予新的意义则是可行的。

比如，把去吃麦当劳或肯德基的奖励变成一次或远或近的出行；把不断升级的电子玩具变成孩子自己挑选的好书……都是不错的选择。

当然，奖励孩子的原则应是精神奖励重于物质奖励，否则易造成“为钱而怎么做”

“为父母而怎么做”

的心态。

公司老板如果希望自己的职员努力工作，就不要给予职员太多的物质奖励，而要让职员认为他自己勤奋、上进，喜欢这份工作，喜欢这家公司。

同样的，父母如果希望孩子努力学习，建立良好品质，也不能用金钱去奖励孩子的好成绩，而要让孩子觉得自己喜欢学习，学习是件有趣的事。

如果孩子犯了错误，父母也不应该用金钱来衡量错误的损失，而要教会孩子从人文的角度看问题。

比如，孩子把花瓶打碎了，不应斥责他“你都做了些什么？你知道它值多少钱吗？”

而应带着惋惜的口吻说“这可是爷爷最喜欢的花瓶呀”

。

已经打碎了，也没有办法，只要提醒他以后注意就是了。