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善用激将法但不要拿别人家的孩子做对比（第1页）

善用激将法，但不要拿别人家的孩子做对比

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印度思想家奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”

生活中，很多家长就常常喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子做比较，看到孩子强于他人则沾沾自喜；孩子弱于他人就沮丧失望。

世上本无事，庸人自扰之，一味地比较只会动摇孩子的心态，改变他们的初衷，同时也给自己徒增烦恼。

正所谓“山外有山，人外有人”

，比较来比较去，最终的结果不是自卑就是自傲，何时才是尽头？

当然，也有人会说：“没有比较就没有鉴别。”

言明只有通过比较，才能在对比中知晓自己的优劣与高低，从而看到自己的不足，确定奋斗目标勇往直前。

“望子成龙，望女成凤”

是每位家长的心愿，当他们看到别人家的孩子特别优秀的时候，内心就会非常羡慕，不自觉地拿自己的孩子与别人家孩子做比较，以为在这样的比较下可以刺激孩子的求知欲和进取心，结果却往往适得其反。

此处列举了几种常见案例，相信这样的场景家长应该不会陌生：

案例一：孩子月考成绩刚下来，妈妈就开始不停地数落孩子：“你看看你，怎么才考了80分，看对门李刚多争气呀，满分成绩呢！”

案例二：“小美的钢琴都过八级了，你呢，连六级都没过，跟人家好好学着点”

，爸爸也忍不住开腔了。

案例三：芊芊歌唱比赛得了一等奖，妈妈又坐不住了：“这小时候她唱的还不如你呢，现在竟然能得一等奖，反倒是你，怎么越唱越难听了？”

案例四：孩子经过刻苦努力，英语成绩终于拿到了第一个90分，兴高采烈跑回家想与爸妈分享自己的成果，没想到一盆冷水当头浇下：“90分有什么可高兴的，看人家小倩多优秀呀，门门功课考第一，你要继续努力。”

案例五：亲戚家的孩子参加户外拓展，表现不俗，受到了老师的表扬和同学的赞美，爸爸觉得没面子，就挖苦儿子：“你看人长得人高马大，可这平时的锻炼都去哪儿了，关键时候都比不过人家小个子。”

…………

这些，只是生活中的一些日常，相信很多家长应该都见怪不怪了吧。

青春期的孩子难免会出现一些这样或那样的小毛病，比如磨蹭、墨迹等。

虽然这并不算是什么太严重的问题，但往往却能把家长折腾得够呛。

而家长在处理这些问题的时候，难免就会把自家孩子与心目中的“好孩子”

作一番比较，说一些谁家孩子如何优秀之类的话来刺激孩子。

之所以这样，家长心里也是认为只有做比较，才可能激励孩子的好胜心。

殊不知，青春期孩子的尊严就这样在家长的“激将法”

下壮烈牺牲。

那么，“激将法”

真的能刺激到孩子的好胜心理，激发他们的潜能吗？从某种情况来说，对于粗心大意又自以为是的孩子，家长时不时用“激将法”

夸一夸别的孩子，他们也许会受到刺激而奋起直追，发挥自己的潜能。

不可否认“激将法”

在一定程度上能够起到一些积极的作用，但同时家长也要视具体情况具体分析，善用激将法的同时，也不能一味地拿别人家的孩子来做对比。

毕竟“激将法”

的背后表达的言语是对孩子的否定，在这种否定的状态下，有些孩子也许并不会像家长所想象的那样“越挫越勇”