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边玩游戏边识字孩子乐在其中（第1页）

边玩游戏边识字，孩子乐在其中

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常有妈妈来问，我家孩子几岁了，我到底要不要教孩子识字？

肯定要啊！

我不提倡过早地逼着孩子认字，但是如果孩子主动想认字，为什么不能教？当孩子走在路上问：“妈妈，这个是什么字？”

我们可不能打断他的学习热情。

另外，教孩子识字的方式也很重要。

我一直觉得，在阅读中识字是最有效的，虽然看似识记的进度比较慢，但因为有具体的语境，孩子是在理解的基础上去记忆的，所以学一个是一个，还能学以致用。

当然，阅读识字并不是唯一的方法，前面说的走在路上看路标、认识店铺招牌都是不错的办法。

还有用识字卡玩游戏识字。

我的读者群里一个在国外生活的妈妈说，她的孩子没有中文语言环境，只能自己教孩子认字。

在这种情况下，她完全可以和孩子玩识字游戏。

而对于国内的父母来说，识字游戏对孩子也是不错的补充和锻炼。

那天，涵涵又拉着我跟她一起玩芭比娃娃，可我实在不想玩，她就说：“那我们一起玩识字卡的游戏吧。”

涵涵拿出一摞识字卡，我们俩也没有事先说什么游戏规则，只是随便玩，这一玩就玩了很久。

在这里，我就详细讲讲我们的游戏过程。

01组词

涵涵拿起一张卡片，问：“妈妈，这是什么字？”

我说：“由，由于的由。”

涵涵说：“我要吃鱿鱼。”

我哈哈大笑：“不是吃的鱿鱼，是‘由于你表现好，老师选你当班长’，这个由于。”

于是，涵涵就学会了这种表达方式。

02看词造句

“马”

和“上”

涵涵都认识，所以她就把这两张卡片拿起来，说：“马上！”

之后，她还造了个句子：“我马上就来。”

我在旁边拓展了一下，用了“马上”

的另一重意思：“过去骑在马上打天下，现在怎能在马上治天下？”

又说：“红粉青娥映楚云，桃花马上石榴裙。

桃花马是古代的一种名马。”

涵涵听到“桃花马”