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Part 1 人生到处有美景你需拥有一双发现的眼睛 有了观察就不愁无话可写了（第4页）

“蹦”

形象地突出了同桌唐小丽因为个子矮，而导致擦黑板的艰难。

小作者还描述她不怕难闻的气味，安慰同学、帮助同学的事件。

其中“大喘着气，脸憋得通红”

突出了同学的难受，而“用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来”

突出了气味的难闻。

就是这样的细节描写，让唐小丽有爱心、一心为集体的美好形象跃然纸上。

范文三

卖糖葫芦的老奶奶

长安一小一学生

一天放学回家，从路边商店门口传来一声叫卖声：“卖糖葫芦，又大又香的冰糖葫芦。”

顺着声音望去，在橱窗的灯光下站着一位老奶奶。

她围着银灰色的围脖儿，白色的帽子低低地压在眉毛上，那布满皱纹的脸上有一双慈祥的眼睛，深蓝色的棉袄袖上还带着白色的套袖。

她身边有一辆带着玻璃罩的小推车，蓬松的泡沫塑料上插着许多冰糖葫芦。

她见我们走来，便微笑着大声招呼：“乖乖，吃一根糖葫芦吧！

奶奶的糖葫芦一根有三种味儿！”

我接过来糖葫芦一看，嘿！

好大的山楂，中间去了核，填满了山药，还嵌着一块又香又脆的核桃仁儿，外面包着一层透明的冰糖，咬在嘴里，又酸、又甜、又脆、又香，真好吃。

过了几天，我病了，靠在**，嘴里一点儿味也没有。

晚上，妈妈下班回家，又给我带来两串“三味糖葫芦”

，还告诉我，老奶奶说了，吃了她的糖葫芦，病很快就会好。

明天学校要考试了，今天我又路过那儿。

看见我们走来，老奶奶又微笑着向我们高声打招呼：“乖乖，又来了，再吃一根糖葫芦吧！

吃了奶奶的糖葫芦考试准得100分！”

我和妈妈都不禁笑起来。

我喜欢那大大的“三味糖葫芦”

，更喜欢那慈祥、热情的老奶奶。

点评

首先我们来看小作者观察了什么，老奶奶的衣着打扮、外貌神情、言语行为，糖葫芦的外形、颜色、味道等特点。

小作者观察了什么就写了什么，每个观察都非常仔细，把老奶奶的慈祥和热情，以及糖葫芦的诱人美味写得活灵活现。

小作者还写了老奶奶对自己的关心和祝福，一系列的描写突出了文章的主题：喜欢那大大的“三味糖葫芦”

，更喜欢那慈祥、热情的老奶奶。

从文章中，同学们应该学习到，观察要有选择和重点，观察要注重细节。

尤其对于人物外貌特征、事物突出特点的观察，更要认真仔细，不可走马观花。